В: сегодня в качестве эксперта мы пригласили председателя Комитета Госдумы по образованию и науки Николая Булаева. Николай Иванович, добрый вечер.
-Добрый вечер.
В: одно из самых главных опасений студентов, как будущих, так и нынешних, а также их родителей, состоит не в том, что за обучение придется платить, это происходит и сейчас, но платить придется наверняка на порядок выше. Вот с трудом верится, что взяток будут брать меньше, если платное образование у нас все-таки в стране будет.
НИКОЛАЙ БУЛАЕВ: - Андрей, я хотел бы здесь поставить некие точки на и, ну, во-первых, у нас сегодня бесплатного образования-то по сути нет, естественно кто-то платит. С одной стороны, платит государство, а в вузах, которые называют негосударственными, платят естественно родители или сами студенты. Так вот количество мест бюджетных в государственных вузах за последние годы не только не уменьшилось, оно увеличилось. И естественно, увеличилось количество мест платных и в государственных и в негосударственных вузах, и мы сегодня могли бы привести две цифры, сегодня количество мест бюджетных по закону у нас должно быть 170 на 10 тыс. работающих, на 10 тыс. населения, реально более 200 бюджетных. И нет ни одного вуза в стране государственного, в котором за последние 5 лет количество бюджетных мест уменьшилось бы, и в этом плане говорить о том, что мы собираемся вводить платное образование, я, честно говоря, оснований не вижу. Есть Конституция, по которой высшее образование на конкурсной основе у нас бесплатное. Что касается платности образования, при подготовке, то, извините меня, не хватает мозгов, надо платить за то, чтобы подготовиться и выдержать соответствующий конкурс.
В: - скажите, а вот вас нынешняя система устраивает или ее надо все-таки менять?
НИКОЛАЙ БУЛАЕВ: - нынешняя система, я думаю, никого не устраивает, потому что на самом деле проблема есть, проблема качества подготовки специалистов, проблемы конкурентной способности наших дипломов, а проблема финансирования вузов государственных, я говорю о государственных, вы совершенно точно подметили, что бесплатный сыр бывает в мышеловке. Но еще точнее можно сказать, что дешевое образование вряд ли будет качественным. И здесь у нас есть серьезный повод для размышления, чтобы сделать наше образование конкурентно способным, нужно решить вопрос, каким образом увеличить финансирование, да, и увеличение финансирования, на мой взгляд, - это одна из главных проблем, которые нам нужно сегодня решать.
В: Скажите, а кто будет за это платить, государство или все-таки студент, который учится, или тот, кто хочет поступить.
Н. БУЛАЕВ: Ну с вами как бы определили, там, где бюджетное отделение, естественно, платит государство, но на коммерческих отделениях, вот там естественно будет платить студент.
В: Сегодня в качестве примеров мы взяли две страны с двумя системами высшего образования. Полностью платным - это Великобритания, и совмещенным платным и бесплатным - это Германия. Первый репортаж из Лондона.
И снова вопрос к эксперту. Николай Иванович, на ваш взгляд, по какому пути пойдет российское образование в ближайшие годы. Вот по тому, что мы показали в Англии, или в Германии по той системе?
НИКОЛАЙ БУЛАЕВ (председатель комитета Госдумы РФ по образованию и науке): - Я недавно был с коллегами и с депутатами из комитета по образованию и науке в Германии, и действительно там есть что посмотреть и чему поучиться, но все-таки полностью переложить этот опыт на Россию вряд ли нам удастся. У нас разные стартовые и социально-экономические условия. У нас разные доходы в семьях. И для нас система образования, та, что существует сегодня в России, во многом является все-таки достижением. И легко разрушить и создать сложную такую социальную напряженность в обществе, непродуманными какими-то мерами.
В: - Спасибо большое, Николай Иванович. Это были комментарии председателя Комитета Госдумы по образованию и науке Николая Булаева.
1 Канал Ночное Время. Москва.
17 Ноября 2004 г.
