Председатель комитета Госдумы по образованию и науке Николай БУЛАЕВ считает, что школьная коррупция - во многом проблема лености и правовой безграмотности родителей.
- Николай Иванович, как быть с поборами в школах?
- Давайте мы будем вещи называть своими именами и определимся с понятиями. Что вы называете поборами?
- Приведу ближайший пример.
Мой сын учится в восьмом классе и ежемесячно требует у меня триста пятьдесят рублей в школу.
- На что?
- Пятьдесят рублей - охрана.
Остальное называется в "фонд класса". Что такое "фонд класса", каким образом расходуются эти деньги, я не знаю.
- А почему вы не хотите знать?
- Ну, видимо, закрываю глаза. И деньги даю, главным образом, потому, что считаю: если мой сын не принесет денег, он попадет в число изгоев.
- Но послушайте, вы же не человек с улицы и совсем не посторонний для школы, где учится ваш ребенок. В конце концов почему вы не можете открыть текст закона, регламентирующего деятельность школы? И если школа действует незаконно, всегда можно найти способ это прекратить. А мы идем по самому легкому пути. Да я эти деньги отдам и ладно. Но при этом оставляем за собой право рассуждать и обвинять школу в том, что она занимается некими поборами, даже не попытавшись понять, проконтролировать, куда эти деньги идут.
Почему я так выступаю? Да потому, что сам в школе, а затем в педучилище отстоял за столом двадцать пять лет.
И на собственной шкуре знаю, что это такое. Любое обвинение в адрес школы я принимаю на свой счет. Легче всего огульно кричать: поборы, коррупция.
А позвольте вас спросить: вас кто-то принуждает, кто-то насилует, заставляя отдавать заработанные деньги?
Почему же мы, родители, имея право на контроль за деятельностью школы, прячем голову в песок: только бы не было проблем у наших детей. Разберитесь. Создайте попечительский совет, поинтересуйтесь работой родительского комитета. Приведите все это в норму. Мы проблемы фиксируем, но пусть они решаются без нас. Но это же вы, он, я. И это наши дети учатся в этой школе. Почему никто не пытается всерьез обсудить ее проблемы?
Знаете, меня часто спрашивают: почему у нас образование такое дорогое. Что значит дорогое? Оно у нас вообще по закону бесплатное. "Да нет, - говорят вопрошающие, - мы о другом. Мы о взятках". "Погодите, - говорю я. - Если речь идет о взятках, напишите заявление в прокуратуру или милицию". Никто ведь так и не написал. Да, вообще, проблема существует. И деньги порой собираются в обход законов и регламентов. Это значит, что имеют место злоупотребления. И я заинтересован, чтобы подобные явления в школе были пресечены.
Большинству родителей наплевать на воспитание их детей, если они соглашаются с тем, что проблема сбора денег имеет место. Человеку просто лень оторваться от дивана и самому отдать деньги в школу. Ведь ребенок в этом процессе лишний. А мы, получается, втягиваем его в эту незаконную систему оборота денег.
Никто, ни один директор школы не имеет права на сбор наличных средств, не приходуя их как положено. У нас есть только одна форма: добровольное пожертвование от физических и юридических лиц. "Обязаловка" в этом вопросе - уже нарушение закона. И расходовать эти деньги имеет право только попечительский совет.
Если есть проблема, давайте с этим бороться - и бороться системно. Как эту проблему побороть? Обратиться к родителям с призывом прекратить отдавать деньги через детей в школу. Больше интересоваться проблемами школы, ее нуждами, условиями, в которых учатся ваши дети. В том числе и тем, как расходуются собранные деньги. Организуем попечительские советы в школах, откроем счета, на которые будут зачисляться эти деньги. Добиться прозрачности в этом деле очень просто. Надо просто дружно взяться за искоренение почвы для злоупотреблений в школе. В конце концов давайте уделять своим детям больше внимания!
Единая Россия. Москва.
10 Октября 2005 г.
