Примерно с переходом в среднюю школу у детей начинается период взросления, связанный с началом полового созревания и особыми изменениями в психическом развитии. Наряду с физическими особенностями, изменения психики, особенности психологии подростков имеют свои нормы и отклонения. О них знают специалисты – врачи и психологи, и естественно, нужно знать основные пункты и родителям. Это важно, чтоб вовремя исправить начинающиеся отклонения, обратиться за помощью или помочь, поддержать ребенка в трудный, кризисный для него период. Что стоит знать о психическом развитии, как его оценивать, какие проблемы можно выявить самостоятельно?
Параллельно с развитием физически, ребенок активно развивается и психоэмоционально. И в психическом развитии ребенка также есть свои нормы и отклонения. Грубые, тяжелые расстройства обычно формируются с самого раннего возраста как результата пороков развития, хромосомных или генетических дефектов, родовых травм или серьезных заболеваний, вовлекающих головной мозг. они приводят к задержке развития, слабоумию и инвалидности. Есть часть психических отклонений, которые могут проявить себя по мере развития ребенка, они также обычно проявляют себя набором особых симптомов – проблемы обучением, памятью речью или мышлением. Их выявляют врачи – педиатры и неврологи, психиатры и занимаются их коррекцией, разработкой методов реабилитации. Если же изначально ребенок здоров, его психическое развитие до подросткового периода не выявило отклонений, могут возникать определенные психологические сложности, связанные с особенностями, трудностями переходного возраста.
По мере взросления ребенка его психическая и эмоциональная сфера также развивается, оформляется и созревает. Есть определенные линии развития, по которым могут возникать определенные психологические трудности, проблемы и отклонения, в отношении которых ребенку может понадобиться помощь – родительская или со стороны специалистов. Подробно мы говорили об этом в теме https://medaboutme.ru/mat-i-ditya/publikacii/stati/podrostkovyy_vozrast/#psikhologiya-podrostkovogo-vozrasta. Так, есть определенные нюансы в отношении становления и созревания собственной личности, формирования своего «Я» и отношения к себе. У подростка складывается определенное отношение к себе, своему телу, линии поведения и характерологические особенности. Они могут существенно измениться в сравнении с предыдущими периодами. Особенно важно становление самооценки, критики в отношении своего поведения, действий, слов и решений, а также определенных внешних особенностей. Это период комплексов, сомнений и смущения, присущих большинству детей. Это нормально, но важно, чтобы комплексы не вылились в глубокую психологическую проблему и не стали причиной серьезных психологических травм.
Важны в этот период отношения в семье, в общении с родителями могут вспыхивать скандалы, стычки, что связано со спецификой поведения и общения подростка. Подробно об этом мы писали в материале https://medaboutme.ru/mat-i-ditya/publikacii/stati/podrostki/#psikhologiya-podrostkov. Могут возникать непонимание и недоверие, подросток пытается обособиться от понятия семейного «мы», выделить себя отдельным элементом, но делает это порой жестко и грубовато. Роль родителей, мягко и тактично сглаживать углы и указывать ребенку на его ошибки, неверную линию поведения. Если родители займут отстраненную позицию – это может грозить большими проблемами, замкнутостью и потерей доверия и близких отношений.
