Юрий Ирхин: Политика и культура. 

Содержание
Стр.
Тематический план изучения курса “Политика и культура”	1	
Программа курса “Политика и культура”	4	
Рекомендуемая литература по курсу “Политика и культура”	11	
Интернет-ресурс по курсу “Политика и культура”	14	
Примерный план семинарского занятия по курсу “Политика и культура”	17	
Перечень вопросов для текущего контроля по курсу	18	
Тематика рефератов по курсу “Политика и культура”	21	
Тесты по курсу “Политика и культура”	23	
Текст лекции профессора Ю.В. Ирхина  ― “Политическое участие, политическая социализация и политическое рекрутирование” 	31	

Тематический план изучения курса  Политика и культура

№
п/п	Тема	Вид занятия	
1..	Политическая культура: понятие, функции, структура.	Лекция  и самостоятельная работа	
2..	Политическое сознание: сущность, уровни, субъекты, типология 	Лекция и самостоятельная работа	
3.	Политическое участие и политическая социализация.	Семинар	
4..	Власть, государственное управление и политическая культура..	Лекция и самостоятельная работа	
5.	Политическая и электоральная культура России. Культурная политика..	Лекция  и самостоятельная работа	
6..	Социокультурные доминанты и особенности мировых цивилизаций: значение их учета в политическом и административном управлении: опыт Западной, Центр. и Вост.. Европы,  США и Канады, государств Дальнего Востока, Индии,  арабского Востока,  России. 	Лекции, семинары, самостоятельная работа, подготовка докладов и рефератов, анализ Интернет-ресурса 	
7.	Этические кодексы государственной службы.	семинар	
8..	Политика, этика и мораль: проблемы взаимодействия и согласования. 	лекция-беседа	
	Итоговый контроль	Зачет, контрольная работа	

Цель курса “Политика и культура”

Формирование у слушателей углублённых представлений о характере взаимоотношений политики и культуры как специфических сфер человеческой жизнедеятельности; навыков анализа социокультурных процессов в политической сфере, роли культурологических факторов в политическом и административном управлении, самоуправлении, особенностей выработок и реализации политик в области культуры.

Задачи курса
- представить системное знание о сущности, структуре, типологиях и функциях политической культуры, политического сознания и политической социализации;
- выработать у слушателей навыки профессиональной ориентации и анализа политико-культурных процессов в современной России, других странах в контексте мировой политики и процессов глобализации; 
- научить пониманию и учёту роли социокультурных факторов в политическом и административном управлении, местном самоуправлении;
- сформировать системное понимание содержания и функций культурной политики; роли этики в политических институтах, общественных организациях и др.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника
Курс “Политика и культура” является составной частью политологического знания. Он тесно связан с общегуманитарными и специальными курсами (“Теория политики”; “Политическая социология”, “Социальная политика”, “Политические институты и процессы в современной России”, “Политическое управление”, “Политика и экономика”). Курс “Политика и культура” призван сформировать комплексное научное представление о функционировании политической системы общества как целостного организма, основных аспектах взаимодействия и взаимовлияния политики, управления и культуры, ведущих направлениях и достижениях современной науки по вопросам политической культуры, сознания, социализации, участия. Слушатель должен научиться связывать знания и навыки, полученные в рамках данного курса, с достижениями всего комплекса учебных дисциплин в их теоретических и прикладных аспектах.

Требования к уровню освоения содержания курса
В результате изучения курса “Политика и культура” слушатели должны:
- усвоить классические и современные достижения политической науки по вопросам культуры и политики, методологию анализа взаимосвязи политики и культуры в современном политическом процессе; иметь навыки политологических и социологических исследований явлений культуры в политике;
- знать содержание, структуру, типологию и функции политической культуры, научные школы и подходы к её изучению, значение культурных ценностей в политических институтах и организациях, возможности использования потенциала политической культуры для оптимизации их деятельности;
- ориентироваться в специфике различных типов политических культур, их роли в политическом, государственном и муниципальном управлении, а также в процессах политической социализации и политического участия в различных цивилизациях;
- знать структуру, уровни, носители, типологию и функции политического сознания; основные политические идеологии либерализм (в т.ч. социальный либерализм) и неолиберализм), социализм, консерватизм (в т.ч. социальный, либеральный) и неоконсерватизм, религиозные идеологии, национализм и др.), их роль в политике; 
- понимать характер взаимоотношений и возможностей согласования между политикой, правом и моралью, политикой и политической этикой;
- разбираться в содержании и основных параметрах культурной политики в современной России и за рубежом; знать механизмы трансляции социокультурного опыта, их особенности в Российской Федерации и других странах;
- знать характерные черты и особенности развития российской политической культуры, ее воздействие на государство, политический процесс и управление, СМИ, процессы политической коммуникации, гражданское общество, бизнес; 
- владеть методикой прикладных исследований в сфере политики и культуры с использованием компьютерных методов обработки и анализа полученных данных; ориентироваться в научной литературе, знать сайты информационных баз в сфере политики и культуры; 
- уметь составить исследовательскую программу изучения взаимосвязей политики и культуры (этики) на примере страны, региона, политического института и т.д.

Программа курса “Политика и культура”

Тема 1. Политическая культура: понятие, функции, структура

Понятие и структура политической культуры. Когнитивно-эмоциональный, нормативно-ценностный и деятельностный компоненты политической культуры. Политические ценности – ядро политической культуры. Многообразие интерпретаций политической культуры. Социокультурные основания современных политических систем. Культура и политика. Культура доминирования и культура подчинения. Типология политической культуры. Опыт сравнительного анализа политических культур в исследованиях Г. Алмонда и С. Вербы. Патриархальная, подданическая, партисипаторная и гражданская политические культуры. Тоталитарный, авторитарный, демократический и переходный типы политической культуры. Конфликтные (фрагментарные) и консенсусные (консолидированные) модели политические культуры. Культура и субкультуры. Политологические и социологические исследования политической культуры. Политические культуры и социальные изменения (В. Рукавишников, Л. Халман, П. Эстер). Постмодернистские подходы к политической культуре.
Цивилизационная типологизация политической культур. Западная и восточная политические культуры: общее и особенное. Политическая культура в эпоху глобализации: различные тенденции развития культур и цивилизаций - к диалогу, взаимодействию, столкновению и поглощению культур.
Функции политической культуры: идентификация, социализация, адаптация, интеграция, коммуникация, ориентация, трансляция политических ценностей, опыта, стилей и т.д..

Тема 2. Политическое сознание: сущность, уровни, субъекты, типология

Сущность политического сознания, как формы общественного сознания, объединяющего совокупность распространенных в обществе теорий, идей, взглядов, представлений, убеждений, чувств и настроений, выражающих отношение людей к политическому строю, политической системе, а также к деятельности политических институтов и лидеров. Уровни, сферы, формы и виды политического сознания. Теоретическое и обыденное, массовое политическое сознание. 
Типология политического сознания: по типу обществ: традиционных, индустриальных и постиндустриальных; на основании его места и роли в политической системе общества (“доминирующее” и “периферийное”); в силу действующих в современном обществе механизмов регулирования социально-экономических и политических процессов (“этатистское” и “рыночное”); по социально-классовым критериям (“демократическое”, “авторитарное” или “тоталитарное” сознание). 
Политический менталитет и его роль в политическом сознании. Политический язык как универсальный инструмент объективации содержания политического сознания. Разновидности объективации политического сознания (вербальный, звуковой, зрительный).
Соотношение понятий общественного мнения и политического сознания. Общественное мнение как способ предъявления социальной группой своей позиции. Формы отражения политической жизни в общественном мнении: политические знания и политические ориентации, предпочтения и предрассудки, настроения и оценки. Каналы выражения общественного мнения: средства массовой информации, социологические опросы, неформальные способы коммуникации. Методологические аспекты социологических опросов общественного мнения по политическим вопросам. Роль общественного мнения в демократических и авторитарных политических системах. Экспрессивная, консультативная и директивная функции общественного мнения. Общественное мнение как реализация принципа обратной связи в управлении социумом. Особенности воздействия общественного мнения на политические институты, должностных лиц и политических лидеров в российском обществе. Детерминанты общественного мнения: особенности национальной культуры, место и статус социальной общности в социальной структуре, уровень доходов на душу населения, характер вероисповедания, уровень образования, возрастной состав населения, характер взаимодействий внутри общности и между общностями. 
Роль политической идеологии в политическом сознании. Идеология как “ложное” сознание. Функции идеологии в общественной и политической жизни. Идеология и политика. Политические идеологии как самоопределение и «самооправдание» политических систем. Идеология и утопия. Идеологический и политический плюрализм современности. Процессы идеологизации и деидеологизации. Идеология и общественные интересы. Политическая идеология и механизмы властных отношений. Критерии классификации политических идеологий. 
Типологии современных политических идеологий. Либерализм (Социальный и Неолиберализм). Консерватизм (Неоконсерватизм). Социализм (социал-демократизм). Тоталитарные идеологии. Идеологии анархизма, радикализма, экстремизма, терроризма.. Национализм. Религиозные идеологии. Экологические идеологии. Феминистские идеологии. Идеологии глобализма. “Левые” и “правые” в идейно-политическом спектре. Политические идеологии в России. Роль государства в общественной жизни и проблемы построения (проектирования) идейно-политического спектра.

Тема 3. Политическое участие и политическая социализация

Понятие политического участия и его основные теории: рационального выбора, мотивационные теории, социальных и культурных факторов. Социокультурные детерминанты политического участия, их особенности в России и других странах. Мотивы и ценности электорального участия, партийные и социокультурные идентификации российского электората.
Политическая социализация как механизм приобщения индивида к системе политических ценностей общества и воспроизводства наличной структуры политических отношений. Политическая социализация и политическая культура. Анализ типов политических субкультур и соответствующих им способов политической социализации. Типы политической социализации. Гражданская политическая культура как механизм воспроизводства автономного и свободного индивида. Политические качества гражданина и особенности его политического самосознания. 
Политическое рекрутирование и идентификация как механизмы формирования политической субъектности. Модели политического рекрутирования в больших и малых социально-политических организациях. Политологические (социологические) исследования норм, ценностей, установок, форм политического поведения, присущих гражданину. Основные этапы и особенности политической социализации в различных национальных, конфессиональных, профессиональных и возрастных сообществах. Политическое реформирование и процессы ресоциализации общества. Непосредственная и опосредованные формы политической социализации. Исследования основных агентов политической социализации: семьи, детского сада, школы, ВУЗа, молодежных и религиозных организаций, учебного и трудового коллектива, армии, неформальных групп общения и т.д. Роль средств массовой информации, включая Интернет, в процессах социализации и ресоциализации. Гражданское общество и политическая социализация.

Тема 4. Власть, государственное управление и политическая культура

Факторы формирования политической культуры. Понятие типа развития социума. Спектр возможных типов развития общества. Мобилизационный тип развития как матрица формирования политической культуры и исторической России. Этапы мобилизационного развития и характеристики соответствующим им состояниям политической культуры России. Особенности формирования органов политической власти в условиях мобилизационной модели развития, их социокультурные основы.
Механизм взаимовлияния политической культуры и типа развития общества.. Конфронтационный и консенсусный типы политической культуры. Моноцентризм власти в условиях мобилизационной модели развития как фактор формирования конфронтационной модели политической культуры.
Особенности политического лидерства в условиях консенсусного и конфронтационного типов политической культуры. Политическая культура лидерства. Президентство как политическое лидерство в условиях различных типов политической культуры.
Государственное управление и тип официальной политической культуры. Культурно-этическая матрица политического, государственного и муниципального управления. Новое государственное управление (государственный менеджмент), его институционально-правовые, экономические, социокультурные и этические принципы. Культурологические характеристики российских органов власти и управления. Значение культурологического подхода к анализу политического, государственного и муниципального управления. Влияние политической культуры на развитие и функционирование государственной службы.

Тема 5. Политическая культура России 

Факторы формирования политической культуры в исторической России. Постановка вопроса о России как об одной из великих исторических цивилизаций. Основные этапы цивилизационно-культурного генезиса России. Ценности, отличительные особенности и характеристики традиционной российской политической культуры.. Значение фактора державности (государственности) в политической истории России. Влияние на россиян европейских и византийских традиций культуры, политики, управления. Исторический опыт формирования демократических институтов в России. Понятие российского национального характера, менталитета. Н.А. Бердяев, И.А. Ильин и др. известные философы и политологи об исторических судьбах России, социокультурных и психологических свойствах и особенностях общественного сознания и поведения россиян.
Советская политическая культура. В.И. Ленин о роли культуры в становлении нового общества. Система ценностей и особенности советской политической культуры, социализации, общественного сознания. Соотношение политики и культуры в различные исторические периоды развития СССР.
Характерные черты и особенности современной российской политической культуры. Политические ценности современного российского общества в свете данных социологических опросов.
Социокультурная динамика российского общества и проблемы культурной идентичности россиян. Культурные ценности и потенциал России в условиях глобализации. Социокультурная стратификация российского общества. Социальная солидарность как социальный капитал. Культурной составляющая российской идентичности. Роль средств массовой информации и Интернета в российской политической культуре. Ценности российской культуры и проблемы реформирования российского общества. Особенности политической культуры ведущих регионов Российской Федерации.

Тема 6. Социокультурные доминанты и особенности мировых цивилизаций и значение их учета в политическом и административном управлении

Соотношение категорий “цивилизация”, “культура”, “политика”; значение их взаимодействия и взаимосвязей. Этические кодексы государственной службы в различных странах: общее и особенное.
Важнейшие характеристики православно-христианской цивилизации (приоритет духовных ценностей по отношению к материальным; стремление к равенству и справедливости, синкретизм правды и истины; политический радикализм; доминирование конфронтационных технологий коммуникаций и методов разрешения конфликтов, этико-центризм, антиномия рационального и морального; этос государственного служения  и др.). Учёт этих характеристик в политическом и административном управлении, местном самоуправлении, участии в политике.
Ключевые параметры западно-христианской цивилизации (прагматизм; плюрализм; индивидуализм; приоритет идеи политической свободы; ориентация на активистский тип политического участия; влияние протестантской этики на стиль деятельности, политического поведения и управления и др.). Понимание их роли в управлении, самоуправлении, политическом поведении и участии.
Характеристики исламской цивилизации и политико-культурной традиции (сакральность; религиозная теократия; этатизм; универсальность политического мышления; исламское право; различные политико-конфессиональные направления в исламе; традиция и фундаментализм и в исламе; повышение роли ислама в мировой политике; ислам и проблема терроризма, фактор исламской общины (уммы) в политике; расширение исламского ареала в мировой культуре и политике). 
Основные качества и свойства конфуцианской цивилизации. Неоконфуцианство как синтез принципов конфуцианства, даосизма и буддизма в условиях научно-технической революции и тенденций глобального взаимодействия. Неоконфуцианские идеи и управление в странах Дальнего Востока. “Новые демократии” Дальнего Востока (Япония, Республика Крея, Тайвань и др.) как синтез неокунфуцианских принципов и формальных демократических структур.. Неокунфуцианский социализм в КНР как взаимодействие традиционной культуры, рынка и современных политик.
Индо-буддийская культура и её рациональные черты. Влияние индо-буддийской культуры на развитие обществ и политики в Юго-Восточной Азии.
Взаимосвязь культуры, этики и политического управления в современной России, странах Западной и Восточной Европы, Северной Америки (США и Канады), исламского Магриба, Ближнего и Среднего Востока, Центральной Азии, конфуцианского Дальнего Востока, индо-буддийской Южной Азии и т.д. Особенности этики государственной службы в названных регионах (сообщение или реферат по выбору).

Тема 7. Политика, этика и мораль: проблемы взаимодействия и согласования 

Политика и мораль как научные категории: точки пересечения и расхождения. Причины и характер взаимозависимости политической и моральной теорией. Соотношение понятий: мораль – нравственность – этика. Либерализм, марксизм и консерватизм о проблемах взаимодействия и взаимоотношения политики, морали, нравственности, этики.
Проблемы политической морали в истории общественно-политической мысли.. Т. Гоббс, Дж. Локк, И. Кант и Г.В.Ф. Гегель о политической морали. Российские философы о роли морали в политике. Концепт политической морали в современной политической науке. 
Специфика политической морали. Значение морали для теории современной политики. Цели и средства в политике и морали: общее и особенное. Три основных вида соотношения целей и средств в морали и политике. 
Понятие политического насилия и ненасилия. Моральный долг и политический конформизм. Концепт гражданского неповиновения. Проблема взаимодействия и согласования политики, этики и морали в современной России.
Политическая и профессиональная этика. Их роль в политике и управлении. Понятие кодекса профессиональной этики. Этика государственного служащего в России и других странах.

Тема 8. Культурная политика

Концепт “культурная политика”. Культурная политика как целенаправленное регулирование отношений в системе духовного производства и воздействие на весь комплекс духовно-ценностных аспектов социального бытия. 
Важнейшие параметры культурной политики: объект, субъект, цели, задачи, приоритеты, принципы, её способы и средства культурной политики. Государственная политика в области культуры.
Понятие развивающей культурной политики, её основные принципы. Характеристика культурной политики в Российской Федерации. Культурные принципы и задачи в приоритетных национальных проектах в Российской Федерации.
Оценки и задачи в сфере взаимодействия политики и культуры в Посланиях Президента РФ Федеральному Собранию Российской Федерации. Теоретические и нормативные аспекты культуры в Конституции Российской Федерации. Сравнительный анализ культурной политики в ряде ведущих стран мира. Культурная политика ЮНЕСКО, других международных организаций. Культура и политика на встречах лидеров “Большой восьмёрки”, на международных экономических форумах (Давос, Санкт-Петербург и др.).

Литература

Антология мировой политической мысли в 5-ти томах. Т.1. Зарубежная политическая мысль: истоки и эволюция. Т.2. Зарубежная политическая мысль ХХ столетия. Т.3-4. Политическая мысль России. Т.5. Политические документы // Рук.. науч.. проекта, доктор политических наук Г.Ю. Семигин. М.: “Мысль”, 1997.
Антология мировой правовой мысли в 5-ти томах.. // Рук.. науч.. проекта д..п.н. Г.Ю. Семигин. М.: “Мысль”, 1999.
Аристотель.  Политика. Афинская полития. М., 1997.
Артемов Г.П. Политическая социология. М., 2002.
Артхашастра или Наука политики. М., 1993.
Ашин Г.К., Лозанский Э.Д., Кравченко С.А. Социология политики. М., 2001.
Баталов Э.Я. Политическая культура России сквозь призму civic culture // Pro et Contra. лето 2002.
Бек У. Власть и её оппоненты в эпоху глобализма. М., 2007.
Бердяев Н.А. Судьба России. М., 2000.
Бьюкенен П. Дж. Смерть Запада. М., 2003.
Вартанян А.А. Политика и мораль. М., 1997.
Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. М., 1990.
Вопросы Путину: План Путина в 60 вопросах и ответах Сост. Г.О. Павловский, В.А. Быкова. М.: “Европа”, 2007..
Выступление Д.А. Медведева на V Красноярском экономическом форуме 15 февр. 2008 г.
Бодрияр Ж., Ясперс К. Призрак толпы. М., 2007.
Глобальное управление /Под ред. А.И. Соловьева. М.: “ИНФРА-М”, 2007.
Государственное управление в 21 в.: традиции и новации. М- 5-й Международной конф.. факультета госуправления МГУ /Отв. ред. проф. Л.И. Семенникова. М., 2007.
Государственная политика и управление в 2-х ч. /Под ред. проф. Л.В. Сморгунова. М., 2006.
Государственная служба: нравственные основы, профессиональная этика /Под ред. проф. В.М. Соколова и проф. А.И. Турчинова.. М., 2006.
Гумилев Л.Н. Ритмы Евразии: Эпохи и цивилизации. М., 1993.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 2001.
Дугин А.Г. Евразийский путь как Национальная идея. М., 2002.
Дугин А.Г. Геополитика постмодерна. М., 2007.
Егоров В.К. Философия русской культуры. Монография. М.: Изд-во РАГС, 2006.
Ерасов Б.С. Социальная культурология. Учебное пособие для вузов. М., 1996.
Жидков В.С., Соколов К.Б. Культурная политика России: теория и история. М., 2001.
Жирнов Н.Ф. Консерватизм и неоконсерватизм: политические и управленческие идеи Эдмунда Бёрка в теории и практике. Монография /Под ред. проф. Ю.В. Ирхина. РАГС и Поволжская академия госслужбы им. П.А.. Столыпина, 2007.
Зиновьев А.А. Запад. Феномен западнизма. М., 1995.
Зиммель Г.П. Конфликт современной культуры. М., 1992.
Инглхарт Р. Постмодернизм: меняющиеся ценности и изменяющееся общество /Полис. -  № 4. - 1997.
Интернет и российское общество. Под ред. И.А. Семенова. М.., 2002.
Ионин Л.Г. Социология культуры: Учебник. Гриф МО РФ. М., 2008.
Ирхин Ю.В. Социология культуры. Сравнительный анализ политической культуры обществ Запада, России, Востока. Рекомендовано УМО в качестве учебника для вузов. М., 2006. (Приложения: Декларация принципов толерантности (1995 г.); Декларация и программа действий ООН в области культуры мира (1999 г.); Глава из книги Г. Алмонда и С. Верба “Гражданская культура и стабильность демократии”. 
Ирхин Ю.В. Политическое участие, политическая социализация и политическое рекрутирование /Политология: учебник /Отв. ред. проф. В.С. Комаровский. М., РАГС, 2006.
Ирхин Ю.В. Политология: Учебник. М., 2007. (Главы:  Политическое сознание; Влияние политической культуры и социализации на общественное развитие; Политические процессы и участие в политике).
Ирхин Ю.В. К вопросу о кросскультурных исследованиях Восток-Запад /Социс (Социологические исследования). - №2. - 2005.
Ислам и политика. Взаимодействие ислама и политики в странах Ближнего и Ср.. Востока, на Кавказе и в Центр.. Азии /Отв. ред. В.Я. Белокриниций, А.З. Егорин. М., 2001.
Капустин Б.Г. Моральный выбор в политике. М., 2004.
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. М., 2000.
Квасова И.И. Социология культуры: Учебное пособие. М., 2006.
Кертман Г.Л. Статус партии в российской политической культуре // Полис. - №1. - 2007.
Конституция Российской Федерации (1993). 
Конституция Соединенных  Штатов Америки.
Культурная политика России: история и современность /Отв. ред. К.Э. Разлогов., И.А. Бутенко. М., 1996.
Коран /Пер. с арабского И.Ю. Крачковского. М., 1990.
Макиавелли Н. Государь. История Флоренции. М., 2001.
Малевич И.А. Азиатский треугольник драконов (КНР, Тайвань, Корея). М., 2006.
Михайлова Л.И. Социология культуры: Учебник. М., 2006.
Мораль в политике: Хрестоматия /Отв. ред. проф. Б.Г. Капустин. М., 2004.
Новая Россия; проблема доверия в современном российском политическом сообществе. Международная конф. в РГГУ /Под ред. проф. А.П. Логунова. М., 2007.
Образы власти в России /Под ред. проф. Е.Б. Шестопал. М., 2004.
Ольшанский Д.В. Основы политической психологии.  М., 2001.
Панарин А.С. Православная цивилизация. М., 2002.
Панарин А.С. Реванш истории: российская стратегическая инициатива в XXI в. М.., 1997.
Петухов В.В. Демократия участия и политическая трансформация России. М., 2007.
Примаков Е.М. Мир после 11 сентября. М., 2002.
Пивоваров Ю.С. Русская политическая культура // Pro et Contra. лето 2002.
Политическая социология /Под ред. член.-корр. РАН Ж.Т. Тощенко. М., 2002.
Пономарев Н.Ф. Политические коммуникации и манипуляции. М., 2007..
Политические системы и политические культуры Востока /Под ред. проф. А.Д. Воскресенского.. М., 2007.
Послания Президента России Федеральному Собранию Российской Федерации. М., 2000-2008 гг.
Приоритетные национальные проекты: цифры, документы. М.: “Европа”, 2008.
PRO суверенную демократию / Сост. Л.В. Поляков. М.: “Европа”, 2007..
Путин В. В. Избранные речи и выступления. М.: “Книжный мир”, 2008..
Реформа государственной службы Российской Федерации /Рук. авт. колл. А.Г. Барабашев. М.: Изд. Дом  Гос. Университет – Высшая школа экономики, 2006.
Российская цивилизация: Энциклопедический словарь. М., 2001.
Российская цивилизация: Учеб. пособие /Под ред. проф. М.П. Мчедлова. М., 2002.
Российская цивилизационная общественно-экономическая специфика //Государственная экономическая политика России. К умной и нравственной экономике. В 5-ти томах. Т. 1 /Авт. колл. д..п.н В.И. Якунин, акад. В.Л. Макаров, д.п.н. С.С. Сулакшин и др. М.: Научный эксперт, 2008. 
Россия 2020. Главные задачи развития страны. М., 2008.
Рукавишников В.О., Халман Л., Эстер П. Политические культуры и социальные изменения. Международные сравнения. М., 1998.
Русская идея /Под ред. проф. Б.Н. Бессонова. М., 1992.
Связи с общественностью в политике и государственном управлении /Под ред. проф. В.С. Комаровского. М., 2008.
Свобода, неравенство, братство. Социологический портрет современной России /Под общ. ред. член.-корр. РАН М.К. Горшкова. М., 2007.
Соловьев А.И. Коммуникация и культура /Полис. - №6. - 2002.
Сравнительное изучение цивилизаций /Сост. проф. Б.С. Ерасов. М.., 1999.
Cуверенитет (суверенная демократия, политический суверенитет, экономический суверенитет, суверенитет как ценность). Сборник. Отв. ред. Н. Гараджа. М., 2006.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
Тайлор Э.Б. Первобытная культура. М., 1989.
Теория политики: учебник /Под ред. Б.А. Исаева. Питер, 2008 (Гл.: Политическая культура, Политическое сознание, Политическая идеология, Политика и религия).
Тойнби А. Дж. Постижение истории. М., 1991.
Токвиль А. О демократии в Америке. Пер. с англ. М., 1992.
Туманов С.В. Современная Россия: массовое сознание и массовое поведение: Опыт интегративного анализа. М., 2000.
Туровский Р.Ф. Концептуальная электоральная карта постсоветской России //Полития. Анализ. Хроника. Прогноз. - №4. - Зима. - 2005-2006.
Уткин А.И. Вызов Запада и ответ России. М., 2002.
Тэтчер М. Искусство управления государством. М., 2003.
Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1992.
Фуко М. Воля к истине: по сторону знания, власти и сексуальности. М., 1996.
Хайек Ф.А. Пагубная самонадеянность. Пер. с англ. М., 1992.
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций /Пер. с англ. М., 2003. 
Хантингтон С. Третья волна. Демократизация в конце XX в /Пер. с англ. М. 2003. 
Ценности гражданского общества в современной России: Материалы международной науч. конф. Казань, Казанский государственный университет, 2007.
Шестопал Е.Б. Психологический профиль российской политики: теоретические и прикладные проблемы. М., 2000.
Шестопал Е.Б. Политическая социализация и ресоциализация в современной России /Полития. Анализ. Хроника. Прогноз. - №4. - Зима. - 2005-2006.
Эйдман И.В. Прорыв в будущее. Социология интернет-революции. М.., 2007.
Almond G., Verba S. The Civic Culture. Princeton, 1963
Held D., McGrew A., Goldblatt D., Perraton J. Global Transformations. Stanford, California, 1999.
Hill K. and Hughes J. Cyberpolitics. Citizen Activism in the Age of the Internet. Boston, 1998.
Inglehart R. Culture Shift in Advanced Industrial Society.  Princeton, 1990.
Lyon D. Postmodernity. U.K.: Open University Press, 1999.

Интернет-ресурс

Тематика сервера	Web-адрес	
Поисковые и информационные системы		
Универсальная поисковая система “Рамблер”	http://rambler..ru 
http://vlast.rambler..ru 	
Универсальная поисковая система “Яндекс” 	http://www..yandex..ru	
Универсальная зарубежная поисковая система “Yahoo”	http://www..yahoo..com	
Правовая система Гарант (Законы, Кодексы, аналитика по правовым вопросам)	http://www..garant..ru	
Агенство “Полит.ру”	http://www..polit..ru	
Информационное агенство “Итоги”	http://itogi..lenta..ru	
Национальная информационная служба "Страна.ru"	http://www.strana..ru	
Интерфакс	http://www.interfax.ru	
ИТАР-ТАСС	http://www.itar-tass..com	
РИА “Новости”	http://www.RIAN..ru	
Агентство “Reuters”	http://www.reuters..com	
СМИ	http://www..smi..ru	
Иностранные СМИ	http://www..inosmi..ru	
Конфликты	http://www..konflikt..ru	
РосБизнесКонсалтинг.. Деловые новости	http://www.rbc..ru	
		
Органы государственной власти		
“Электронная Россия” – официальный сервер РФ 	http://www..gow..ru
http://www..rsnet..ru	
Президент Российской Федерации	http://www.president..kremlin.ru	
Совет Федерации 	http://www.council.gov.ru	
Государственная Дума 	http://www.duma..gov.ru	
Правительство РФ	http://www.government.gov.ru	
Верховный суд РФ	http://www..supcourt.ru	
Совет Безопасности	http:// www..scrf..gov..ru	
Региональные органы государственной власти	http://www.gov.ru..main.regions	
Центральная избирательная комиссия РФ	http://www.sikrf.ru	
		
Политологические профессиональные организации, библиотеки, вузы, кафедры 		
Российская ассоциация политической науки (РАПН), информационные ресурсы политолога, обширная специализированная электронная библиотека	http://www..rapn..ru	
Международная ассоциация политической науки	http://www..ipsa..ca	
Европейский консорциум политических исследований	http://www..essex..ac.uk/ecpr	
Российская государственная библиотека	http://www..rsl..ru	
Виртуальные библиотеки МГУ	http://www.msu..libraries..ru	
Библиотека факультета социологии МГУ	http://www..lib..socio..msu.ru/Vlibrary	
Факультет государственного управления МГУ, электронный журнал	http://spa..msu..ru	
Научная электронная библиотека	http:// www..elibrary..ru	
Гуманитарно-политологический портал Минобразования РФ: учебники, программы курсов, научные журналы, информация об учёных, поисковая система	http:// www.humanities..edu..ru 	
Книги по политологии	http://www..politnauka.org	
Книги по политологии (Интернет-магазин)	http://www..soc..sprinter.ru	
Политологическая библиотека М. Грачёва
(включает учебники по политологии А.И. Соловьёва, Ю.В. Ирхина, Б.И. Краснова; более 150 монографий, исследований, статей) 	http://www.Grachev 62.narod.ru	
Федеральный образовательный портал: “Экономика, социология, менеджмент”	http:// ecsocman.edu.ru	
“Аудиториум” - сводный портал баз данных: изданий, институтов, кафедр, известных авторов и др., дифференцированная по отраслям политологии библиотека	http://www..auditorium..ru.	
Кафедра политологии и политического управления РАГС 	http://www.politolog..iiat..ru	
Центр проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования, журналы “Научный эксперт”, “Власть”. 	http://www..rusrand..ru	
МГИМО-Университет (кафедры политологии, библиотека)	http://www.mgimo..ru
http://www..mgimofp..narod.ru	
Высшая школа экономики (библиотека)	http://www..hse..ru	
Факультет политологии и права РГГУ	http://www..fipp..ru	
Международная социологическая ассоциация	http://www..ucm..es/info/isa	
ИНИОН РАН (Институт научной информации по общественным наукам)	http://www..inion..ru	
Институт развития гражданского общества и местного самоуправления (библиотека)	http://www..c-society..ru	
Научно-исследовательский институт социальных систем 	http://www..niiss..ru	
Very Important Person - (VIP) Интеллектуальная элита России - статьи ведущих политиков и политологов, информация о них	http://www..viperson..ru	
Персональная страница проф. Ирхина Ю.В. 	http://www..yandex (поиске: перс.. страница Ирхин Ю.В.) или viperson..ru	
“Современная Россия”. Лица России. Интеллектуальная элита. 	http://www..allrus.info/main.
http://www.nasledie.	
Информационные ресурсы	http:// www..algo.ru	
Сетевые ресурсы НТВ	http:// www..memo..net	
Каталог “Политика”, “Политические теории”	http://politlinrs..narod..ru	
Ссылка (мнение) политолога	http://list..mail..ru	
Издательство “Российская политическая энциклопедия” 	http://www..rosspen.org.	
		
Политологические журналы		
“Полис” (“Политические исследования”) 	http://www..politmag.ru.	
“Политическая  экспертиза” (“Политэкс”) 	http://www..politex.info.	
“Социс” (“Социологические исследования”) 	http://www..isras..ru.	
“Полития”	http://www..politeia..ru	
“Политический журнал” 	http://www..politjournal..ru	
“Pro et Contra” (“За” и “Против”)	http://pubs.carnegie..ru..p&c 	
“Советник Президента”	http://www.sovetnikpresidenta..ru.	
“Россия в глобальной политике”	http://www..globalaffairs..livejournal..com/	
“Государственная служба” Журнал РАГС	http://www..rags.ru	
“Среднерусский Вестник общественных наук”	http://www..journal..orags.org	
“Вестник Российского университета дружбы народов. Серия  “Политология”	http:// www..humanities.edu...ru	
		
Политические партии		
“Единая Россия”	http://www.edinros..ru	
“Справедливая Россия”	http://www.spravedlivo..ru	
КПРФ	http://www.kprf.ru	
ЛДПР	http://www.ldpr.ru	
“Союз Правых Сил”	http://www.prav..ru	
“Яблоко”	http://www.yabloko..ru	
Партии в России	http://russianparties.ru	
		
Фонды, Центры		
Центр проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования	http:// www..rusrand..ru	
Центр политических исследований	http://www..pircenter.org/russian	
Центр изучения истории глобализации	http://www..gcs.ru	
Фонд стратегических разработок	http://www..сsr.ru	
Фонд эффективной политики	http://www..fep..ru	
Московский научный общественный фонд	http:// www..mpsf..org	
Фонд Либерализма	http:// www..liberal.ru	
		
Социологические службы		
ВЦИОМ	http:// www..vciom..ru	
РОМИР	http:// www..romir..ru	
ФОМ (Фонд общественное мнение)	http:// www..fom..ru	

План семинарского занятия по курсу “Политика и культура”

Тема. Политическая культура России

1. Основные этапы становления российской цивилизации и политической культуры. Характерные исторические черты политической культуры России.
2. Особенности современной политической и электоральной культуры России. 
3. Современная политическая культура российских регионов.
4. Понятие социокультурной динамики российского общества.
5. Основания культурной идентичности российского общества.
6. Национальная идея в исторической и современной России
7. Культура и этика политического управления, государственной службы в современной России..
8. Культура политического лидерства в России.
	
Литература
Баталов Э.Я. Политическая культура России сквозь призму civic culture // Pro et Contra. лето 2002.
Бердяев Н.А. Судьба России. М., 1993-2000.
Егоров В.К. Философия русской культуры. Монография. М.: Изд-во РАГС, 2006.
Жидков В.С., Соколов К.Б. Культурная политика России: теория и история. М., 2001.
Ирхин Ю.В. Социология культуры: учебник. Рекомендован УМО университетов России в качестве учебника для вузов. М., 2006 (главы о политической культуре России).
Ирхин Ю.В. Политология: Учебник. - М., 2007. (Главы 15,16,18. Политическое сознание; Влияние политической культуры и социализации на общественное развитие; Политические процессы и участие в политике).
Кертман Г.Л. Статус партии в российской политической культуре // Полис. - №1. - 2007.
Панарин А.С. Россия в циклах мировой истории.. М., 1999.
Пивоваров Ю.С. Русская политическая культура и political culture // Pro et Contra. лето 2002.
Послания Президента России Федеральному Собранию Российской Федерации. М., 2006-2008 гг.
Российская цивилизация: Энциклопедический словарь. М., 2001.
Российская цивилизация: Учеб. пособие /Под ред. проф. М.П. Мчедлова. М., 2002.
Российская цивилизационная общественно-экономическая специфика //Государственная экономическая политика России. К умной и нравственной экономике. В 5-ти томах. Т. 1 /Авт. колл. д.п.н В.И. Якунин, акад. В.Л. Макаров, д.п.н. С.С. Сулакшин и др. М.: Научный эксперт, 2008. 
Россия 2020. Главные задачи развития страны. М., 2008.
Русская идея /Под ред. проф. Б.Н. Бессонова. М., 1992.
Соловьёв А.И. Политическая культура // Категории политической науки. М., 2002.
Туровский Р.Ф. Концептуальная электоральная карта постсоветской России //Полития. Анализ. Хроника. Прогноз. - №4. - Зима. - 2005-2006.
Уткин А.И. Вызов Запада и ответ России. М., 2002.
Шестопал Е.Б. Психологический профиль российской политики: теоретические и прикладные проблемы. М., 2000.
Шестопал Е.Б. Политическая социализация и ресоциализация в современной России //Полития. Анализ. Хроника. Прогноз. - №4. - Зима. - 2005-2006.

Перечень вопросов для текущего контроля

Тема 1. Политическая культура: понятие, структура, функции

1. Подходы к определению политической культуры.
2. Структурные элементы политической культуры.
3. Субъекты политической культуры.
4. Типологии политической культуры.
5. Постмодернизм и политическая культура.
6. Функции политической культуры.
7. Основоположники разработки понятия “политическая культура”.
8. Название классических работ в области политической культуры.
9. Современные (российские и зарубежные) учёные и их труды по проблемам политической культуры. 
10. Существует ли мировая политическая культура?

Тема 2 Политическое сознание: сущность, уровни, субъекты, типология

1. Понятие политического сознания.
2. Уровни и субъекты политического сознания.
3. Политическое сознание и политическая культура: общее и особенное
4. Характеристика массового сознания.
5. Основные виды политических идеологий.
6. Функции политического сознания.
7. Политическая наука как уровень политического сознания.
8. Значение культурологической составляющей в политическом сознании.

Тема 3. Политическое участие и политическая социализация

1. Сущность политического участия. Роль культурологических факторов в политическом участии.
2. Функции политического участия. Политическое участие и культура.
3. Особенности политического участия в современной России.
4. Сущность и виды политической социализации.
5. Влияние культуры на процессы политической социализации.
6. Функции политической социализации, её влияние на культуру.
7. Типы политического рекрутирования и официальная политическая культура.

Тема 4. власть, государственное управление и политическая культура

1. Сущность политической власти.
2. Направления взаимодействия власти и культуры.
3. Взаимосвязи политического режима и политической культуры.
4. Соотношение политической власти и политической культуры.
5. Государственное управление и политическая культура.
6. Политико-административная реформа в современной России и роль социокультурных факторов.
7. Реформа государственной службы в Российской Федерации; её культурные и этические принципы.
8. Культурно-этические принципы функционирования судебной системы.
9. Культурно-этические принципы функционирования законодательных органов властисудебной системы.
10. Муниципальное управление и политическая культура.

Тема 5. Политическая культура России

1. Основные этапы становления российской цивилизации и политической культуры.
2. Характерные исторические черты политической культуры России.
3. Особенности современной политической культуры России.
4. Черты современной электоральной культуры России.
5. Черты культуры государственной службы современной России.
6. Особенности современной политической культуры российских регионов.
7. Понятие социокультурной динамики российского общества.
8. Понятие культурной идентичности.
9. Основания культурной идентичности российского общества.
10. Типология политического лидерства в современной России.
11. Национальная идея в исторической и современной России
12. Культура политического лидерства в России.

Тема 6. Социокультурные особенности мировых цивилизаций и их значение для политического и административного управления

1. Понятие социокультурных основ политики.
2. Взаимовлияние политической культуры и типа развития общества.
3. Направления классификации политической культуры, цивилизационный подход.
4. Особенности взаимодействия политической культуры и власти, отличительные черты управления в различных цивилизациях (на примере: западно-европейской, северо-американской, конфуцианской, индо-буддийской, исламской и др. цивилизаций).
5. Социокультурные основы демократизации в условиях переходного развития.
6. Социокультурные основы демократического развития в условиях постиндустриализма.

Тема 7. Политика и мораль: проблемы взаимодействия и согласования

1. Сущность морали и её функции.
2. Соотношение понятий “политика” и “мораль”.
3. Моральный долг в политике.
4. Макиавелли о принципах соотношения морали и политики. 
5. Марксизм о принципах соотношения морали и политики. 
6. Консерватизм о принципах соотношения морали и политики. 
7. Соотношение понятий “политика” и “право”.
8. Сущность политической этики и её функции.
9. Проблемы взаимодействия и согласования политики и морали в современной России.
10. Соотношение политики и морали в глобальных политических и иных процессах современности.
11. Понятие “имморализма”, аморальной политики.

Тема 8. Культурная политика: содержание и основные параметры

1. Понятие культурной политики.
2. Основные направления культурной политики.
3. Идеальные черты культуры государственного служащего.
4. Исторический опыт культурной политики в России, СССР.
5. Особенности культурной политики в современной России.
6. Понятие параметров и критериев культурной политики.
7. Культура и государственные политики.
8. Оценки и задачи в сфере взаимодействия политики и культуры в Посланиях Президента РФ Федеральному Собранию Российской Федерации.
9. Сравнительный анализ культурной политики в ряде ведущих государств мира, стран СНГ, восточных государств и т.д.
10. Теоретические и нормативные аспекты политики и культуры в Конституции Российской Федерации.
11. Национальные приоритетные проекты в Российской Федерации как синтез  политического (государственного) и культурологического подходов к решению актуальных задач общественного развития.
12. Культурная политика в области русского языка (в России и в мире).
13. Культурная политика в отношениях России и СНГ. 
14. Культурная политика (государства и гражданского общества) в отношения русской православной церкви. 
15. Культурная политика по отношению к зарубежным соотечественникам. 

Тематика рефератов

1. Политическая культура: понятие, структура, функции.
2. Подходы к определению политической культуры.
3. Типологии политической культуры.
4. Постмодернизм и политическая культура.
6. Функции политической культуры.
7. Политическое сознание: сущность, уровни, субъекты, типология
8. Уровни и субъекты политического сознания.
9. Политическое сознание и политическая культура: общее и особенное
10. Характеристика массового сознания.
11. Основные виды политических идеологий (реферат также можно написать по характеристике любой отдельно взятой идеологии: либерализм, социализм, консерватизм, религиозные идеологии и т.д.).
12. Политическая наука как уровень политического сознания.
13. Значение культурологической составляющей в политическом сознании.
14. Политическое участие и политическая социализация.
15. Сущность политического участия. Роль культурологических факторов в политическом участии.
16. Функции политического участия. Политическое участие и культура.
17. Особенности политического участия в современной России.
18. Сущность и виды политической социализации.
19. Влияние культуры на процессы политической социализации.
20. Функции политической социализации, её влияние на культуру.
21. Типы политического рекрутирования и официальная политическая культура.
22. Власть, государственное управление и политическая культура
23. Направления взаимодействия власти и культуры.
24. Взаимосвязи политического режима и политической культуры.
25. Соотношение политической власти и политической культуры.
26. Государственное управление и политическая культура.
27. Политико-административная реформа в современной России и роль социокультурных факторов.
28. Реформа государственной службы в Российской Федерации; её культурные и этические принципы.
29. Культурно-этические принципы функционирования судебной системы.
30. Культурно-этические принципы функционирования законодательных органов властисудебной системы.
31. Муниципальное управление и политическая культура.
32. Политическая культура России.
33. Основные этапы становления российской цивилизации и политической культуры.
34. Характерные исторические черты политической культуры России.
35. Особенности современной политической культуры России.
36. Черты современной электоральной культуры России.
37. Черты культуры государственной службы современной России.
38. Особенности современной политической культуры российских регионов.
39. Понятие социокультурной динамики российского общества.
40. Понятие культурной идентичности.
41. Основания культурной идентичности российского общества.
42. Типология политического лидерства в современной России.
43. Национальная идея в исторической и современной России
44. Культура политического лидерства в России.
45. Понятие социокультурных основ политики.
46. Взаимовлияние политической культуры и типа развития общества.
47. Направления классификации политической культуры, цивилизационный подход.
48. Особенности взаимодействия политической культуры и власти, отличительные черты управления в различных цивилизациях (на примере: западно-европейской, северо-американской, конфуцианской, индо-буддийской, исламской и др. цивилизаций).
49. Социокультурные особенности православно-христианской цивилизации.
50. Социокультурные особенности западно-христианской цивилизации.
51. Социокультурные особенности исламской  цивилизации.
52. Социокультурные особенности индо-буддийской цивилизации.
53. Социокультурные особенности конфуцианско-буддийской цивилизации
54. Социокультурные основы демократизации в условиях переходного развития.
55. Социокультурные основы демократического развития в условиях постиндустриализма.
56 Политика и мораль: проблемы взаимодействия и согласования
57. Моральный долг в политике.
58. Консерватизм о принципах соотношения морали и политики. 
59. Сущность политической этики и её функции.
60. Проблемы взаимодействия и согласования политики и морали в современной России.
61. Соотношение политики и морали в глобальных процессах современности.
62. Культурная политика: содержание и основные параметры.
63. Основные направления культурной политики.
64. Исторический опыт культурной политики в России, СССР.
65. Особенности культурной политики в современной России.
66. Понятие параметров и критериев культурной политики.
67. Оценки и задачи в сфере взаимодействия политики и культуры в Посланиях Президента РФ Федеральному Собранию Российской Федерации.
68. Сравнительный анализ культурной политики в ряде ведущих государств мира, стран СНГ, восточных государств и т.д.
69. Национальные приоритетные проекты в Российской Федерации как синтез  политического (государственного) и культурологического подходов к решению актуальных задач общественного развития.
70. Культурная политика в области русского языка (в России и в мире).
71. Культурная политика в отношениях России и СНГ. 
72. Культурная политика (государства и гражданского общества) в отношения русской православной церкви. 
73. Культурная политика по отношению к зарубежным соотечественникам. 
74. Современный политический язык – сущность и значение в политике и культуре.
75. Политика и культура – особенности взаимодействия в условиях глобализации.

Тесты по курсу “Политика и культура”

1. Типы политической культуры по мере их исторического становления:

a)	 партисипаторная
б)    местная, приходская, парохиальная
в)    подданическая
г)     гражданская
Правильный ответ: б, в, а, г

2. Структурные элементы политической культуры:

а) политическое участие
б) мифы политические
в) религиозно-политические ценности
г) традиции политические
д) национальный характер
е) власть политическая 

Правильный ответ: б, в, г, д

3. Типы (виды) политической культуры наиболее распространенной в Российской Федерации:

а) приходская
б) партисипаторная
в) гражданская 
г) подданическая
д) демократическая

Правильный ответ: б, г

4. Оптимальное соотношение политики и морали:

а) приоритет политики над моралью
б) рекомендательный характер политической этики в мировой политике
в) идеи “параллельной” эволюции морали и политики
г) правовая, моральная политика
д) приоритет морали над политикой
е) имморализм в политике

Правильный ответ: б, г

5. Функции политической культуры:

а) передачи ценностей
б) политической социализации 
в) сенсуалистическая
г) интеграционная
д) нормативно-ценностная
е) казуальная

Правильный ответ: а, б, г, д

6. Современные цивилизации:

а) конфуцианская
б) древне-римская
в) западная 
г) индо-буддийская
д) евро-азийская
е) крито-микенская

Правильный ответ: а, в, г, д 

7. Четыре подсистемы социального действия (по Т. Парсонсу):

а) социальная
б) культурная
в) экологическая
г) поведенческий механизм
д) правовая
е) личностная 

Правильный ответ: а, б, г, е

7. Три правильные формы правления (по Платону): 

а) монархия
б) охлократия
в) геронтократия
г) тирания
д) демократия (правовая)
е) аристократия 

Правильный ответ: а, д, е

8. Оптимальная форма правления (по Аристотелю): 

а) монархия
б) охлократия
в) геронтократия
г) тирания
д) полития

Правильный ответ: д

9. Уровни политического сознания:

а) политическая наука
б) политическая идеология
в) политическая культура 
г) самосознание
д) психология политического лидерства
е) политическая психология (массовое сознание)

Правильный ответ: а, б, е

10. Политические идеологии:

а) либерализм
б) социалистические учения
в) тоталитарные идеи
г) консерватизм
д) космогонические идеи 
е) технические идеи

Правильный ответ: а, б, в, г

11. Характеристики ментальности:

а) политические отношения
б) структура политического сознания
в) политические мифы
г) толерантность в политике
д) образ мыслей, душевный склад 
е) эмпатия 

Правильный ответ: г, д, е

12. Условия активности политического участия:

а) наличие традиций
б) понимание значимости
в) наличие опыта
г) равнодушие к политике
д) активная роль СМИ
е) низкий интерес к политическим событиям

Правильный ответ: а, б, в, д

13. Термин “политическая культура” впервые использовал …

а) Данилевский
б) Маркс
в) Цицерон
г) Достоевский
д) Кант
е) Гердер

Правильный ответ: е

14. В оборот понятие “культурно-исторический тип” ввел …  

а) Данилевский
б) Маркс
в) Цицерон
г) Достоевский
д) Толстой
е) Алмонд
Правильный ответ:  а

15. Категорию “политическая культура" использовали в своей работе ученые: 

а) Данилевский
б) Маркс
в) Верба
г) Достоевский
д) Толстой
е) Алмонд
Правильный ответ:  в, е

16. Представители либерализма:

а) Гоббс
б) Кант
в) Локк
г) Муромцев
д) Берк

Правильный ответ:  б, в, г

17. Представители консерватизма:

а) Гоббс
б) Кант
в) Уваров
г) Муромцев
д) Берк
е) Меестр
Правильный ответ: е, г, д

17. Доминантный тип рекрутирования в современной России:

а) система гильдий
б) антрепренерская система
в) смешанная система
Правильный ответ: в

18. Уровни функционирования политической идеологии:

а) теоретико-концептуальный
б) программно-политический
в) актуализированный
г) социализированный
Правильный ответ: а, б, в

19. Компоненты политической культуры:

а) когнитивно-эмоциональный
б) нормативно-ценностный
в) философский
г) деятельностный

Правильный ответ: а, б, г

20. Политические ценности:

а) права и свободы человека
б) политические интересы 
в) семейные ценности
г) патриотизм
д) здоровье
Правильный ответ: а, б, г

21. Виды политического сознания:

а) тоталитарное
б) авторитарное
в) патриархальное 
в) семейное
г) подсознание
д) предсознание
Правильный ответ: а, б, в

22. Аполлоническое начало культуры:

а) акцент на материальную культуру
б) акцент на прекрасное, гармонию
в) акцент на чувственные формы
г) акцент на политическую культуру

Правильный ответ: б

23. Дионисийское начало культуры:

а) Акцент на прекрасное, гармонию
б) Акцент на чувственные формы
в) Акцент на материальную культуру
г) Акцент на философские аспекты культуры

Правильный ответ: б

24. Представители постмодерна в культуре и политике:

а) Деррида
б) Лиотар
в) Бодрийар
г) Шпенглер
Правильный ответ: а, б, в

25. Автор известной работы по проблемам цивилизации и культуры “Закат Европы” - … .

а). Тойнби
б). Хантингтон
в). Шпенглер
г). Ясперс
д). Кант
е). Хайдеггер

Правильный ответ:  в

26. Авторы классической работы по политической культуре - “Гражданская культура. Политические отношения и демократия в пяти нациях” - ….

а). Алмонд
б). Хантингтон
в). Шпенглер
г). Ясперс
д). Кант
е). Верба

Правильный ответ: а, е

27. Автор известной работы по проблемам цивилизации и культуры - “Судьба Россия”:

а). Ильин
б). Ленин
в). Данилевский
г). Сорокин
д). Бердяев

Правильный ответ: д

28. Характерные черты для политической культуры России:

а) Идеи державности
б) Традиция коллективизма
в) Постоянное активное участие в политике рядовых граждан
г) Идея справедливого общества

Правильный ответ: а, б, в

29. Оптимальное соотношение между глобализацией и идентичностью в политико-культурных процессах:

а). Подчинение (разрушение) глобальными процессами национально-культурной идентичности.
б). Полное неприятие процессов глобализации, культурно-политическая замкнутось.
в). Вхождение в глобальные процессы при сохранении культурно-политической идентичности.
г). Поглощение национальных культур в процессе глобализации. 

Правильный ответ: в

30. Словосочетание “политическая культура”  использовано в работе:
а). “Государь” (Платон)
б). “Афинская полития” (Аристотель)
в). “Идеи к философии истории человечества” (Гердер)
г). “О государстве” (Цицерон)
д). “Левиафан” (Гоббс)

Правильный ответ: в

Текст лекции профессора Ю.В. Ирхина “Политическое участие, политическая социализация и политическое рекрутирование” по курсу “Политика и культура”

1. Политическое участие
2. Политическая социализация
3. Политическое рекрутирование

1
Участие в общественной жизни - неотъемлемое свойство не только политической, но и любой управляемой (или самоуправляемой) общности людей и служит одним из средств выражения и достижения их интересов. В условиях государственно-организованного общества вовлеченность граждан в процесс принятия решений и управления в той или иной степени политизируется в социальной, экономической и культурной сферах. Вместе с тем участие в решениях, не связанных с противоречивыми социальными интересами и конфликтами, не влияющих на распределение власти, не является собственно политическим.
Под политическим участием понимаются действия, предпринимаемые отдельными гражданами или их группами, имеющие своей целью влияние на государственную или общественную политику, управление государственными делами, или на выбор политического руководства, лидеров на любом уровне политической власти. Политическое участие представляет собой вовлечение членов социально-этнической группы или социально-политической общности на индивидуальной или групповой основе в процесс политико-властных отношений внутри данной общности или международного сообщества.

К понятийному аппарату
Политическое участие – это различные формы политической деятельности, такие как голосование, назначение политиков на должность, работа добровольцев в избирательной кампании или участие в протесте. То есть все те формы активности, целью которой является воздействие на правительство.	

В зависимости от субъекта политики, характера режима и ситуации политическое участие можно подразделять на различные типы: индивидуальное, коллективное (групповое, массовое) и институциональное (посредством организации); легальное и нелегальное; добровольное и принудительное; традиционное и новаторское (инновационное); активное и пассивное. По масштабу политическое участие проявляется на местном, региональном, национальном (федеральном), мировом уровнях.
Различают виды политического участия: 1) в избирательных и иных политических кампаниях, митингах, собраниях, забастовках, акциях гражданской поддержки и неповиновения, войнах, революциях, различных движениях; 2) в политическом управлении, принятии политических и правовых решений на различных уровнях; 3) в деятельности законодательных органов власти, политических партий и общественных организаций; 4) в организации и передаче политической информации, политическом консультировании и др.
Конкретные формы, виды, способы, уровни, объем и результаты участия граждан в политике выражают процессуально-функциональные свойства данной политической системы и являются результатом воздействия и проявления политических интересов, расстановки социально-классовых сил, особенностей политического режима, властных структур, политического сознания, традиций и культуры. Для авторитарных политических систем и режимов, например, характерно стремление ограничить участие определенных групп и слоев в политике. Для тоталитарных - обеспечить мобилизационное, контролируемое вовлечение людей в политику. Для демократических - создать необходимые предпосылки и условия для широкого, свободного участия граждан в политике. 
Существенно важным для характера политического участия (или неучастия) индивида являются его субъективные (личностно-психологические) факторы: политическая направленность, политические интересы и потребности, разделяемые им политические ценности, идеалы, традиции, некоторые черты характера и др.
Наряду с политическим условиями, на степень и характер политического участия также оказывают влияние: 1) социокультурная и географическая среда (семья, коллектив, тип места жительства, развитость инфраструктуры; 2) социально-экономические факторы (уровень образования, объем свободного времени, благосостояние, наличие материальных средств, доступ к информации); 3) социально-демографические и национально-этнические факторы и др.
Политическое участие оценивается как одна из основных характеристик демократии, как средство политической социализации и политического воспитания, разрешения конфликтов, борьбы с бюрократией и политическим отчуждением граждан. Могут быть выделены следующие “идеальные” типы политического поведения и участия человека в политике: личность с высокой, постоянной политической активностью; личность, принимающая эпизодическое участие в политике; личность наблюдателя, проявляющего интерес к политике, но практически не участвующего в ней; пассивная личность с нейтральным или отрицательным отношением к политике; аполитичная и отчужденная личность с негативным отношением к своему участию в политике.
По политической ориентации или направленности, граждан в идеале можно классифицировать на “крайне-левых”, “левых”, “лево-центристов”, “центристов”, “право-центристов”, “правых”, “крайне-правых”; “либералов”, “демократов”, “социалистов” и “консерваторов”; “традиционалистов” и “модернистов”, “националистов”, “патриотов” и “космополитов” и др. В реальной жизни эти “идеальные типы” наиболее характерно проявляются у политических активистов, людей с устойчивыми политическими взглядами и позициями. Существуют группы людей, которые в силу различных причин, уклоняются от участия в политике. Их число может доходить до 20% избирателей.
Одним из основных факторов отсутствия интереса и соответственно слабого политического участия является недоверие граждан к власти, общественно-политическим организациям и лидерам. Рядовые граждане часто считают, что от их участия в политике мало что зависит. Кроме того своим окружением индивидуум может быть лишен стимула к участию в политической жизни.
В подлинно демократическом обществе вырабатываются многообразные институциональные формы, позволяющие выразить широчайший спектр политических взглядов и действий. Можно установить своеобразную зависимость: чем более демократическим является общество, тем более многообразны существующие в нем формы политического участия.
Субъективным фактором, влияющим на политическую деятельность личности, являются ее собственные способности, воля, позиции по отношению к политике. Мотивация социальной активности обусловливается как политико-ценностной ориентацией личности, так и воздействием ее социального окружения, политических институтов, средств массовой информации. Очевидно, что чем больше в обществе существует возможностей для политической активности и выбора, с одной стороны, и чем выше собственная сознательная активность личности - с другой, тем больше ее роль (с учетом ее личностных способностей и умений) в политической жизни общества. Границы и наиболее широкую в данных условиях сферу участия личности в политической жизни определяет система нормативной регламентации социальной жизни общества - в особенности правовая система, которой определяются также и допустимые нормы политической активности. Другими словами, социальный и правовой статус личности получает конкретизацию в ее правовом статусе гражданина. Основным измерением политической субъектности личности являются ее гражданские права и обязанности, их правовые гарантии.
Можно говорить о действии определенной тенденции к расширению политического участия и повышения его роли на переломных этапах истории. Одновременно действует и противоположная тенденция: участие граждан в политике падает в условиях тоталитаризма (авторитаризма), в случаях разочарования в эффективности политической системы и др.
Базовые мотивы политического участия можно объединить в три группы: инструментально-рациональные (участие рассматривается как деятельность, направленная на обеспечение и защиту интересов акторов политики; образовательно-развивающие, начальные (способствуют приобретению политического опыта; коммунитаристские (вызваны моральными причинами).
Выделяются следующие модели политического поведения: социологическая – изучение влияния социальных, ролевых и статусных групп, социально-психологическая – учет воздействия политических установок и партийной приверженности; рационального выбора – исследование избирателя, как актора, осознанно принимающего выгодные или полезные для него решения. Позднее эти модели были дополнены изучением характера информационных сетей, которые создаются самими людьми в соответствии со своими предпочтениями. Стал исследоваться комплекс социально-психологических причин, объясняющие как индивиды выбирают и отбирают политическую информацию - когнитивный подход в изучении политического поведения. В его рамках анализируется принцип интеграции информационного влияния среды и когнитивных способностей человека. В когнитивной модели мотивации политического действия раскрывается субъективный политический мир (политические сценарии-скрипты) и его взаимодействие с окружающей социальной средой. Соответственно выделяются рациональное, нерациональное и псевдо-рациональное политические действия, в основе которых лежит характер обработки индивидом поступающей информации.
Существенное значение для участия в политике имеют: понимание “выгоды” от этого процесса (рационализация, позиция потребителя) и партийная идентификация. Анализ политического участия показывает, что преуспевающие материально граждане сильнее склонны проявлять большую политическую активность и устойчивость политических ориентаций по сравнению с другими группами. Социологические опросы населения в России в начале XXI века показали примечательную закономерность: чем выше человек оценивает статусное и материальное положение своей семьи, тем больше он проявляет интерес к политике. При “очень плохом“ материальном положении интерес к политике проявляют только 25% опрошенных при “скорее плохом“ - 29%, при “скорее хорошем“ - 36%, при “очень хорошем“ - 70%. При этом, лица, окончившие университет, проявляют обычно значительно большую активность по сравнению с теми, кто получил лишь школьное образование.

Схема. Распределение типов участия в Великобритании и США

Вид активности	США	Великобритания	
активисты вообще	12	3	
партийные активисты	71	7	
групповые активисты	23	8	
только голосующие 	24	63	
неактивные	25	20	

На уровень политической эффективности влияет личное ощущение индивидуума, связанное с реальным воздействием на политический процесс. Не участвующие в политике - это, как правило, люди с невысоким уровнем образования и низкими доходами, непрестижными профессиями, безработные; женщин среди них больше, чем мужчин. Особую группу составляют люди старшего возраста – многие из них имеют устойчивые политические ориентации, пытаются реализовать свои установки в потенциал в посильном участии в общественных делах.
Многие избиратели идентифицируют свои интересы с определенным лидером или партией (особенно партией “власти”), участвуют в политике и голосуют на выборах в соответствии со своими ожиданиями или ожиданиями тех своих знакомых, которые являются для них авторитетами. Уровень участия обычно выше в тех выборах, от результатов которых ожидают многого. Как правило, он более высок в президентских, чем в парламентских выборах, в силу большей значимости первых.
Само по себе участие в голосование, несмотря на его принципиальное значение, не является единственным показателем развитости политической сферы. Важное значение имеют качество участия в политике, уровень политического управления, политико-профессиональная компетентность элиты, лидеров, граждан.
2
Судьба любого общества в значительной мере зависит от того, каких именно социально-политических ценностей, норм и правил жизнедеятельности придерживаются его члены. В то же время, очевидно, что люди не рождаются с готовой суммой знаний о социальных законах развития и политического участия. Это знание приобретается и проверяется ими на протяжении всей жизни. Процесс приобщения индивидов к существующим социальным нормам и культурным ценностям называется социализацией. (Понятие было введено американским социологом Ф. Гиддингсом и французским социопсихологом Г. Тардом). Они рассматривали социализацию как “процесс развития социальной природы человека и формирования личности под влиянием социальной среды”. 
По аналогии с ним в 60-е гг. XX века было сформулировано понятие “политической социализации”, под которой понимается последовательное восприятие и усвоение индивидами соответствующих политических ценностей, норм и правил поведения в данном обществе и активное воспроизводство ими политических знаний и опыта, осуществляемых в общении и деятельности. 

К понятийному аппарату
Политическая социализация - процесс усвоения определенных политических знаний, ценностей и норм, передачи и приобретения политического опыта, накопленного предшествующими поколениями людей, позволяющих личности стать полноправным участником политической жизни общества, ориентироваться в сложных общественных процессах, делать сознательный выбор в политике.	

Под политической социализацией следует понимать всю совокупность процессов становления политического сознания и поведения личности, принятия и исполнения политических ролей, проявления политической активности. Этот процесс включает не только целенаправленное воздействие на личность соответствующих институтов, но и собственную политическую активность и опыт субъекта.
Политическая социализация имеет место в любой стране и при любых формах правления, поскольку правящие круги стремятся популяризировать среди граждан благоприятные для руководства нормы политического поведения и участия в политике. Процесс политической социализации нацелен на решение следующих основных задач: передачу новым членам общества основных элементов его политической культуры и сознания; создание благоприятных условий для накопления членами сообщества необходимого политического опыта, для политической деятельности и творчества всех желающих; преобразование соответствующих элементов политической культуры, как необходимое условие изменений.
Особый интерес к содержанию и возможным последствиям процесса политической социализации обусловлен двумя новыми явлениями. Во-первых, процесс социализации стал более заметным и определенным за счет расширения системы школьного образования во всем мире. Технологическая революция, открывая возможность создания современной системы школьного образования, одновременно сделала функционально необходимым относительное выравнивание опыта социализации, которой подвергаются дети самых различных слоев населения. В силу этого политические лидеры имеют возможность передачи политических ценностей широким слоям молодежи с помощью определенного числа каналов, которыми можно манипулировать. Во-вторых, это служит распространению “духа участия” в общественной жизни среди членов всех современных политических систем. Независимо от реального распределения фактической власти, лидеры вынуждены теоретически обосновывать свое право на руководство поддержкой со стороны тех, кто оказывается в зависимости от принимаемых ими решений. Символически, распространение “духа участия” знаменует собой изменение статуса индивидуума, лишенного официальных должностей: из “субъекта” он превращается в “гражданина”.
Процесс политической социализации протекает на протяжении всей жизни индивидуума. По мере накопления социально-политического опыта происходит постоянное видоизменение или упрочение соответствующих позиций и деятельности индивидуума. Политическая социализация может принимать форму явной или скрытой передачи опыта. Она явная, если включает непосредственную передачу информации, чувств или ценностей. Пример - изучение общественных дисциплин. Скрытая политическая социализация - это передача неполитических установок, которые влияют на политические отношения, на принятие политических решений или поведения.
Политическая социализация имеет исторический характер. Она определяется спецификой цивилизационного развития, расстановкой социальных и политических сил, особенностями политической системы, а также своеобразием восприятия всех этих факторов каждым индивидуумом. Политическая социализация, направляемая государственными органами и партиями, имеет определенную классовую, политическую, моральную, эстетическую и этическую направленность, ставит своей задачей формирование “избирателя” с определенной политической культурой и направленностью. Содержание и особенности политической социализации зависят от многих факторов. В их числе влияние макросреды: международных отношений, государства, нации, социальных групп, политической культуры общества; микросреды - институциональных и неформальных общностей, школы, семьи, отдельных личностей; внутренних генетически заданных факторов; самовоспитания.
Процесс политической социализации осуществляется благодаря различным посредникам. Среди них: институты (семья, школа, вуз, предприятие, церковь), группы общения (родственники, знакомые, группы по интересам), средства массовой информации (печать, радио, телевидение, компьтерные информационные системы), знаковые политические явления.

Схема. Этапы и агенты политической социализации

Этапы	Институты	Группы общения	СМИ	
детский, 
юношеский, молодежный,
 зрелости,
старости	семья, школа, вуз, предприятие, церковь, 
партии, 
государство	родственники,
знакомые,
группы по интересам, 
группы по труду и учебе и др.	печать, 
радио,
ТВ,
Интернет	

Политические факторы социализации: характер и тип государственного устройства, политические институты, партии и движения; неполитические: семья, группы сверстников, учебные заведения, работа, культура, наука, искусство, национальные традиции, средства массовой информации (в целом, как инструмент коммуникации). В реальной жизни политические и неполитические факторы переплетены, оказывают сложное, многостороннее и многофакторное воздействие на человека.
Гражданское созревание человека или приобщение его к политике происходит поэтапно. Оно начинается уже в раннем возрасте, когда через семью, ближайшее окружение, СМИ, ребенок приобретает первые сведения о политике. На этапе первичной социализации дети получают начальные представления о правильном или неправильном поведении, поступках. Ребенок проходит четыре подэтапа первичной социализации: политизации - осознание детьми существования внешней (по отношению к семье) власти; персонализации - понимание детьми политической власти через персонализирующие их фигуры; идеализации - приписывание политическим деятелям исключительно положительных качеств; институциализации - поворот в сознании детей к более безличному, деперсонифицированному представлению о власти. С психологической точки зрения в процессе своего созревания ребенок проходит три фазы когнитивно-морального развития. На доконвенциональном уровне проявляется эгоцентризм, а затем индивидуализм. На конвенциональном уровне осознается связь индивидуума с обществом. На постконвенциональном уровне вырабатывается моральная оценка, позволяющая интегрироваться в общество и критиковать его.
Характер политической социализации зависит от социокультурной среды, принадлежности к тому или иному поколению, классовой принадлежности. Под воздействием настроений и взглядов, преобладающих в семье, политические предпочтения, нормы, ценности часто “закладываются” на всю жизнь, отличаются стойкостью.
Значительная часть политического воспитания и обучения детей протекает в школе, период прохождения в которой составляет вторичный этап политической социализации. За это время происходит изучение и усвоение учащимися в той или иной мере основных общепринятых политических ценностей и взглядов, получение ими начального опыта социальной практики, особенно через участие в деятельности молодежных организаций.
Очередной этап политической социализации связывается с возрастом от 16 до 30 лет. Вступая в этот период своего развития, молодые люди получают право участвовать в выборах и быть избранными в различные представительные органы, что влияет на их отношение к политике. Они получают более глубокие познания в области политики благодаря учебе в институте, последующей профессиональной деятельности и т.д.
Политическая социализация продолжается и с достижением людьми зрелого возраста. На их политическое поведение, кроме общих факторов, в значительной степени влияют жизненный опыт, наличие детей, устоявшиеся политические ориентации. 
Социализирующие факторы воздействуют и на людей пенсионного возраста. Некоторые из них начинают живее, чем прежде, интересоваться политическими событиями. Многие пенсионеры получают определенное удовлетворение от возможности хотя бы минимального участия в общественной жизни, передачи своего политического, жизненного опыта молодежи.
В процессе социализации возрастает роль средств массовой информации. Сегодня СМИ способны воздействовать на максимальное число людей в минимальный промежуток времени. Повсеместно наблюдается тенденция к повышению роли ТВ, компьютерных и иных информационных технологий во всех видах политической социализации.
Выделяются следующие идеальные типы политической социализации: гармонический - порождающий рациональное и уважительное отношение к правопорядку, государству, гражданским обязанностям; гегемонистский - характеризующийся негативным отношением человека к любым социальным и политическим системам, кроме “своей”; плюралистский - свидетельствующий о признании человеком равноправия с другими гражданами и характеризующий его способность менять свои политические пристрастия, переходить к иным ценностным ориентирам.
Превращению индивида в сознательный и демократический субъект политики способствует такая система политической социализации, которая предоставляет ему мотивации и создает возможности участия в политической жизни, обеспечивает его необходимыми знаниями и навыками практической деятельности, а также формирует у него способности к пониманию политической действительности и самоопределению в ней на основе научного отношения к политическим реалиям.

3
Политическое рекрутирование - (от франц. - recruter - вербовать) -формирование политических элит, пополнение их новыми членами, расширение состава активных участников политики. Большое влияние на социальную представительность, качественный состав, профессиональную компетентность и результативность элиты в целом оказывают системы ее рекрутирования (отбора). Такие системы определяют: кто, как и из кого осуществляет отбор, каковы его порядок и критерии, круг селектората (лиц, осуществляющих отбор) и побудительные мотивы его действий. Существуют две основные системы рекрутирования элит: гильдий (закрытая) и антрепренерская (предпринимательская, открытая). Примеры этих систем можно обнаружить уже в древних государствах Востока. Так, закрытый способ рекрутирования элит существовал при кастовой системе в Древней Индии. Одна из первых открытых систем рекрутирования была в Древнем Китае, где замещение постов в аппарате чиновников происходило на конкурсной основе.
В чистом виде системы политического рекрутирования элит встречаются редко. Антрепренерская система преобладает в демократических государствах система гильдий - в авторитарных, хотя ее элементы широко| распространены и на Западе, особенно в экономике и государственно-административной сфере.
Каждая из этих систем имеет свои специфические черты. Так, для системы гильдий характерна закрытость, отбор претендентов на более высокие посты |главным образом из нижестоящих слоев самой элиты, медленный, постепенный путь наверх. Примером здесь служит сложная чиновническая лестница, предполагающая постепенное продвижение по многочисленным ступенькам служебной иерархии. Для закрытой системы свойственна высокая степень институализации процесса; подбор и назначение кадров узким кругом руководителей; небольшой, относительно закрытый круг селектората (в него входят лишь члены вышестоящего руководящего органа), отсутствие открытой конкуренции, наличие многочисленных институциональных фильтров - формальных требований для занятия должностей. Это могут быть партийность, возраст, стаж работы, образование, характеристика руководства и т.д. Для закрытой системы рекрутирования характерна тенденция к воспроизводству существующего типа элиты.
К числу сильных сторон этой системы относятся уравновешенность решений, меньшая степень риска при их принятии и меньшая вероятность внутренних конфликтов, большая предсказуемость политики. Главные ее ценности - консенсус, гармония и преемственность. В то же время система гильдий склонна к бюрократизации, организационной рутине, консерватизму, произволу селектората и подмене формальных критериев отбора неформальными. Она порождает массовый конформизм и затрудняет устранение недостатков по инициативе снизу. Без дополнения конкурентными механизмами эта система ведет к превращению элиты в привилегированную касту. Согласно итальянскому политологу В. Парето, закрытый тип рекрутирования элит приводит к качественному ухудшению ее состава.
Открытую систему рекрутирования элит отличают открытость, широкие возможности для представителей любых общественных групп претендовать на занятие лидирующих позиций; небольшое число формальных требований, широкий круг селектората, который может включать всех избирателей страны; высокая конкурентность отбора, острота соперничества за занятие руководящих постов; изменчивость состава элиты, первостепенная значимость для этого личностных качеств, индивидуальной активности, умения найти поддержку широкой аудитории, увлечь ее привлекательными идеями и программами. Данная система больше ценит выдающихся людей. Она открыта для молодых лидеров и нововведений. Определенными недостатками ее использования являются относительно большая вероятность риска и непрофессионализма в политике, слабая предсказуемость политики, склонность лидеров к чрезмерному увлечению внешним эффектом. Отрытая система рекрутирования элит приспособлена к динамизму современной жизни.
В СССР существовал закрытый тип рекрутирования элит, причем она с течением времени становилась все более замкнутой. В 20-е - 30-е годы советская элита характеризовалась высокой степенью вертикальной мобильности, активно пополнялась выходцами из рабочего класса и крестьянства. Каналом вертикальной мобильности в советской системе была коммунистическая партия, абсорбировавшая все активные элементы общества и являвшаяся своеобразным резервуаром пополнения правящей элиты. С течением времени происходила своеобразная консервация и “технократизация” советской элиты, она все в большей степени рекрутировалась из представителей бюрократии, специалистов-хозяйственников, технической интеллигенции на принципах преданности, протекции, семейственности, непотизма и т.п. Номенклатура стала самовоспроизводиться в основном на собственной основе, что вело к снижению ее профессионального и творческого потенциала, делало ее неконкурентноспособной.
В современной России правящая элита в основном рекрутируется из новой волны государственных служащих и чиновников, общественно-политических деятелей, среди которых растет удельный вес профессионалов. Значение бывшей советской номенклатуры постепенно снижается, она логично сменяется новыми, более молодыми и имеющими современное высшее образование управленцами. Формирование политической профессиональной элиты, способной качественно решать насущные задачи политического управления и руководить назревшими реформами в начале XXI века, представляет собой достаточно сложный и длительный процесс. Пока  в России остро не хватает управленческих кадров всех уровней, имеющих высокую теоретическую и хорошую прикладную подготовку, знающих как применить передовой, в том числе и зарубежный опыт управления, в нынешних российских условиях. Оптимальный вариант рекрутирования политической элиты для России – гармоничное использование преимуществ обоих систем на основе подготовки высокопрофессиональных политиков и управленцев, ответственных за судьбы своего Отечества и его граждан, всемерного совершенствования государственной службы. Особое значение приобретает подготовка кадров управленцев, способных эффективно работать в духе вызовов XXI века, владеть теорией и практикой “нового государственного управления”, брать на себя ответственность за проведение глубоких реформ, в интересах государства и общества. 

Главное что должен усвоить студент (слушатель), изучая тему
1. Понятие политического участия, его акторов, видов, характера, переменных, типов классификации, методологических подходов к изучению.
2. Понятие политической социализации, ее этапов, агентов, разновидностей.
3. Понятие политического рекрутирования, его основных видов и особенностей в России.

Вопросы для самоконтроля
1. Сравните политическое участие в авторитарных и демократических странах и выделите его особенности.
2. Выделите характерные черты и особенности политической социализации в Российской Федерации?
3. Рассмотрите и сравните основные модели политического рекрутирования. Какая модель наиболее приемлема для  России?

Литература
Государственная программа “Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 гг”.. - М., 2001 (и дополнение на 2006-2010 гг.). - М., 2006.
Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию РФ. - М.., 2002-2008.
Аксенов К.Э., Зиновьев А.С., Плещенко Д.В. Крупный город – регион – Россия: динамика электорального поведения на парламентских выборах // “Полис” – 2005. - №2.
Властные элиты в современной России в процессе политической трансформации /Отв. ред. В.Г. Игнатов, О.В. Гаман-Голутвина, А.В. Понеделков, А.М. Старостин. – Ростов-на-Дону: Изд-во Северо-Кавказской Академии государственной службы, 2004.
Ирхин Ю.В. Политология: Учебник. Сер. “Учебник для вузов“ Подготовлен по проекту Минобразования РФ и НФПК. “Аристотель. Политологическое образование в XXI веке”. - М.., 2007. (Главы 16,18. Влияние политической культуры и социализации на общественное развитие; Политические процессы и участие в политике).
Ирхин Ю.В. Социум: и политика в постмодернистском зазеркалье: взгляды, подходы, анализ //Полития. Анализ. Хроника. Прогноз. - 2005 - №4. 
Кертман Г.Л. Интерес к политике по-российски: мотивы явные и скрытые //“Полис” – 2005. - №1.
Комаровский В.С. Формирование новой парадигмы политологического образования и модель специалиста в сфере государственного управления // Преподавание социально-экономических дисциплин в высшей школе: национальные ориентиры и мировой опыт. - М.: Национальный фонд подготовки кадров, 2001.
Медведев Р. А. Загадка Путина. - М.: “ПРАВА ЧЕЛОВЕКА”, 2002.
Мир политической науки. Кн.. I. Категории (“Политическое участие”, “Человек в политике”) // Отв. ред. проф. А.Ю. Мельвиль. - М., 2005.
Политико-административное управление: теоретические подходы, модели, институты // Политико-административное управление: Учебник /Под общ. ред. проф. В.С. Комаровского, проф. Л.В. Сморгунова. – М.: Изд-во РАГС, 2004.
Политическая социализация, политическое участие // Социологическая энциклопедия в 2-х т. - М.: “Мысль”, 2003. 
Пушкарева Г.В. Политические события глазами россиян: психологические механизмы восприятия и индивидуальной интерпретации // Полис – 2004. - №4.
Пушкарева Г.В. Политическое поведение: теоретико-методологические проблемы политологического анализа. - М.: МГУ, 2003.
Семененко И. С. Трансформация критериев самоидентификации в социокультурном и политическом пространстве: западная парадигма и российский контекст // “Полис”. – 2000. - №3.
Страхов А. П. Изучение электорального поведения россиян: социокультурный подход // “Полис”. - 2000. - №3.
Тард Г. Личность и толпа. – СПб, 1993.
Туровский Р.Ф. Электоральные геоструктуры в западных демократиях: попытка системного сравнительного анализа // “Полития”. - 2005. - №1,2.
Цуладзе А.М. Формирование имиджа политика в России. - М.: “Университет”, 2004.
Шарков Ф.И. Политический консалтинг. - М., 2004.
Шарков Ф.И. Четвертая волна: интерактивные электронные коммуникации. - М., 2005.
Шестопал Е.Б. Психологический профиль российской политики 1990-х. - М.: РОССПЭН, 2000.
Шестопал Е.Б. Политическая психология. Учебник для вузов. - М., 2002.
Шестопал Е.Б. Политическая социализация и ресоциализация в современной России //Полития. Анализ. Хроника. Прогноз. - №4. - Зима. - 2005-2006.
Шомова С.А. Политические шахматы. - М.: “РИП-холдинг”. 2003.
Inglehart R. Culture and Democracy //Culture Matters. How Values Shape Human Progress. Ed. by L. Harrison, S. Huntington. N.Y.: Basic Books, 2000.
International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences. Eds.-in-Chief: N. Smelser, P. Baltes. PERGAMON, 2001.
Political Socialization, Participation and Educational: Change of the Epoch – Processes of Democratization. Ed. by H. Sunker, R. Farnen, G. Szell. - L., 2003.

Ирхин Ю.В. Политика и культура. Учебно-методический комплекс. М., Изд-во РАГС, 2008. © Ирхин Ю..В.., 2008.