Не секрет, куратор приоритетных национальных проектов Д.Медведев особенно пристальное внимание уделяет проекту "Образование". О том свидетельствуют его многочисленные поездки в регионы. А график их, если вглядеться внимательно, довольно напряжен: Алтай, Башкортостан, Тюмень, Красноярск. И везде - на многочисленных встречах с региональным руководством, учеными, педагогами первый вице-премьер пытается "растревожить бюрократические ульи" и придать поступательный импульс программе реформ в сфере образования. На эти цели будет направлено порядка 48 миллиардов рублей. Задача поставлена оснастить школы самым современным оборудованием, обеспечить каждому российскому школьнику и учителю доступ через интернет к современным образовательным программам.
Выступая недавно в Красноярске перед студентами и преподавателями ведущих университетов города,
Д.Медведев отметил: "Сейчас у нас пойдет разговор о том, как идет проект "Образование" на территории Красноярского края, и прежде всего - о создании в Красноярске Сибирского федерального университета. Вы знаете, что таких университетов создается два: один у нас в Сибири, другой на юге, и мы рассматриваем их создание как одно из важнейших направлений в национальном приоритете "Образование".
Дмитрий Медведев заявил, что эти учебные заведения "должны действительно стать университетами XXI века, в которые стремились бы студенты со всей России, а также иностранцы, которые смогут приехать к нам по обмену в рамках Болонского процесса.
"Каждый из вузов, которые объединяются в СФУ, имеет свою историю, свои серьезные достижения, свой бренд. Главное, чтобы все позитивное, что есть в этих брендах, осталось и новое название стало "раскрученным" еще больше, чем его слагаемые", - подчеркнул первый заместитель председателя правительства, а диплом федеральных университетов должен быть известен на всю страну так, чтобы их выпускникам не пришлось "объяснять, что они закончили что-то, возникшее на месте старых учебных заведений".
Особое внимание в проекте "Образование" уделяется развитию системы начального и среднего образования. "Я считаю, что оно должно быть полностью подверстано под работодателя, потому что - это среднее профессионально-техническое образование. Что это означает? Это означает, что некоторые чиновники должны перестать руководить из Москвы. И в конечном счете - не сейчас, пока мы к этому не готовы - вести к тому, чтобы все средние профессионально-технические училища находились под патронажем, под руководством работодателя. Это соответствует и законам, поэтому технология в этом смысле есть,- отметил Д.Медведев.- И поэтому здесь вы сами должны определить, какое количество, каких специальностей с тем, чтобы использовать возможности своих профессионально-технических училищ, а не приезжую рабочую силу. Они тоже нужны, но это должно быть дополнением, потому что нам не нужна бессмысленная рабочая сила. И уж тем более не должны строить приезжие из других стран. Чего-чего, а у нас с руками рабочими, с достаточно подготовленными мозгами всегда был порядок.
Что ж, надо признать в ряде субъектов Федерации старт программам комплексной модернизации образования в рамках пилотных проектов дан. Главное, чтобы растревоженный Д.Медведевым "бюрократический улей" начал работать на позитивный конечный результат, а не погасил все в чиновничьей волоките и бездействии.
Игорь Семенихин
