Виктор Кромер
kromer@newmail.ru
Опубликовано в ж. «Педагогические Измерения», №1, 2007 г. С. 89-94.
Аннотация
Анализируются недостатки системы коррекции тестовых баллов, проводимой без различения отказа испытуемого от ответа и неверного ответа. Анализируются вероятности угадывания верного ответа в заданиях различных форм и формулируются требования к заданиям, исходя из необходимого ограничения вероятности угадывания.
Ключевые слова: тесты, скорректированная матрица, угадывание.
