08 декабря 2006
4498

Михаил Пальцев: Фантомное обучение

"В этом году ММА достигла выдающегося результата, она победила в непростом конкурсе инновационных ВУЗов и оказалась среди 17 российских ВУЗов, которые реализуют инновационные программы, - напомнил вице-президент РАМН Михаил Пальцев. Цель программы формирования инновационного пространства - это создание возможностей для обучения студентов и преподавателей, а также для развития интеллектуального потенциала ММА. Инновационная программа включает в себя ряд проектов, которые связаны с подготовкой новых государственных стандартов высшего образования, разработкой принципиально новых учебников и учебных материалов. Планируется также расширение информационных возможностей ММА, а также создание GMP лабораторий, где студенты смогут обучаться современным методам диагностики и лечения".

Первые результаты инновационной программы студенты ощутят уже в будущем году. Будут расширены возможности использования электронной библиотеки, для слушателей системы постдипломного образования и для студентов старших курсов станет доступной система дистанционного обучения, в учебных корпусах появиться возможность Wi-Fi доступа в образовательное пространство ММА.

На факультете высшего сестринского образования с будущего года планируется внедрить систему постдипломного образования выпускников этого факультета. Появление магистратуры для факультета высшего сестринского образования и защита магистерской диссертации позволит сестрам с высшим образованием не только повысить квалификацию, но и быть более конкурентоспособными на развивающемся рынке труда.

На стоматологическом факультете, который является один из лучших в России, будет развиваться фантомное обучение, т.е. обучение на специальных медицинских манекенах. Сегодня появляется все большее количество усовершенствованных фантомов, все большее количество материалов для стоматологии, поэтому в рамках инновационного образовательного проекта планируется доукомплектовать существующие и открыть дополнительные фантомные классы.

Отвечая на вопрос, полностью ли перейдет ММА на образование по европейским стандартам, и если нет, то каким образом планируется совмещение европейской и российской программ и подходов к обучению, Михаил Пальцев сказал, что "в Европе существуют стандарты на практически все основные специальности, обозначенные европейским законодательством. На сегодняшний день высшее медицинское образование России и подготовка кадров не в полной мере отвечают этим действующим законам. Это связано, прежде всего, с теми компетенциями, которые мы даем в ВУЗе, то есть другими словами, с тем объемом подготовки, теми умениями и навыками, которые получают студенты медицинского ВУЗа".

Наибольшие проблемы связанны с практической подготовкой выпускников, что обусловлено двумя причинами. Во-первых, на лечебных факультетах отсутствует адекватная тренажерная база, и практические навыки сегодня студенты отрабатывают либо друг на друге, либо на пациентах. Одна из задач проекта - это создание в ММА специального центра для практической подготовки, где студент сможет отработать все основные манипуляции. Во-вторых, есть реальный дефицит доступа к клиническим манипуляциям и клинической работе у студентов старших курсов, это связанно с тем, что на сегодняшний день не узаконен статус клинических больниц, которые являются базами для прохождения студентами производственной практики и для работы во время учебного года. Поэтому, для того, чтобы отвечать в полной мере европейским стандартам на сегодня самая основная задача - это практическая подготовка будущих выпускников. Что касается фундаментальной - теоретической подготовки, то здесь высшее медицинское образование России полностью соответствует европейским стандартам. Но сегодня речь не идет о полном соответствии европейским стандартам - один к одному, сегодня речь идет о гармонизации системы высшего медицинского образования России и европейского высшего медицинского образования. Это очень сложный процесс, России еще предстоит провести в этом отношении большую работу. Россия при проведении разумной политики в области высшего медицинского образования в течение 5-6 лет может максимально приблизиться к тем стандартам, которые существуют в Европе, считает Михаил Пальцев.

Предоставлено издательством Новая газета Кубани

http://smi.kuban.info/article/52979/1004

08.12.2006
Эксклюзив
Exclusive 290х290

Национальная доминанта и стратегия России

14 апреля 2026 года
436
Рейтинг всех персональных страниц

Избранные публикации

Как стать нашим автором?
Прислать нам свою биографию или статью

Присылайте нам любой материал и, если он не содержит сведений запрещенных к публикации
в СМИ законом и соответствует политике нашего портала, он будет опубликован