Национальный проект "Образование" позволил заложить основы для эффективного развития этой сферы с учетом современных требований и реалий.
"В результате национального проекта заложены основы современной модели образования и интегрированного наукой и экономикой, и отработаны эффективные механизмы содействия программам социального развития", - сообщил сегодня министр науки и образования Андрей Фурсенко, выступая с докладом на заседании Совета по национальным проектам.
Министр отчитался о проделанной работе за последние 2,5 года. В частности, более чем в два раза возросло число детей, которые обучаются в современных школах. Практически все школы сегодня компьютеризированы и оснащены Интернетом. "Через несколько лет все учебные места в школах будут объединены в операционные сети", - пообещал Фурсенко. При этом он особо подчеркнул, что специальная работа ведется по обеспечению безопасности пользования Интернетом для школьников. В частности, налажена качественная контентная фильтрация.
Отдельным направлением работы национального проекта стало поощрение лучших учеников, учителей, школ. "Школы получили дополнительные стимулы для создания условий для каждого ученика", - считает министр.
Заметный прогресс министр видит в сферах высшего и профессионального образования. При учебных заведениях стали создаваться профессиональные секции и кружки, в три раза вырос спрос среди преподавателей на повышение квалификации, зафиксирован рост интереса к научным исследованиям и к профессии ученого. "Заниматься наукой и профессия ученого стала интереснее чем юрист, экономист и менеджер", - констатировал Фурсенко.
Итар-Тасс 28.02.2008
