Педагогические измерения в высшей школе. Психолого-педагогические условия организации диагностики учебных достижений студентов с использованием тестирования
Педагогические измерения в высшей школе. Психолого-педагогические условия организации диагностики учебных достижений студентов с использованием тестирования
Присылайте нам любой материал и, если он не содержит сведений запрещенных к публикации в СМИ законом и соответствует политике нашего портала, он будет опубликован