Южно-Уральский государственный университет занимает ведущее положение среди лучших учебных заведений Уральского федерального округа и России. Изменения последних лет, резкое расширение направлений подготовки специалистов позволили университету стать крупнейшим вузом Урала. Активная работа ректора университета Г. П. Вяткина по привлечению высококвалифицированных специалистов заложила основы формирования научных школ по новым дисциплинам, востребованным при подготовке выпускников высшего учебного заведения в современной России.
Основные факторы, определяющие развитие университета, связаны как с рядом устойчивых тенденций в мировом развитии, изменением социально-экономического базиса страны, так и становлением новой роли образования в современном обществе.
К ведущим факторам мирового развития следует отнести сформировавшуюся тенденцию перехода к "модели устойчивого развития"; глобализацию экономики и ее перестройку с доминированием науко- и образовательных технологий, а также формирование на этой основе нового жизненного уклада, экономика которого базируется на знании. Масштаб указанных изменений требует принципиально нового подхода к образованию и подготовке специалистов.
Изменение социально-экономического базиса и необходимость перехода к экономике, ориентированной на человека, породили сложные процессы, связанные со структурной перестройкой производства, развитием региональных экономик и необходимостью обеспечения их потребностей в специальностях для жизненно важных областей промышленности, социальной жизни, науки, культуры и образования.
Стратегия развития университета при этом должна быть направлена на подготовку конкурентоспособных специалистов, комплексно подготовленных к работе в постоянно изменяющихся условиях третьего тысячелетия.
Новые условия ставят задачи личностно - ориентированного профессионального образования, предусматривающего повышения творческого потенциала специалистов, усиления их фундаментальной подготовки, закрепления связей между образованием и культурой, учета личностных аспектов деятельности профессионалов.
Южно-Уральский государственный университет (ЮУрГУ) - ведущий многопрофильный университет России нового типа, ядро которого составил Челябинский политехнический институт (ЧПИ). Он должен готовить высококвалифицированных специалистов, техническую и технологическую элиту новой экономики России; развивать и реализовывать совместно со своими стратегическими партнерами проекты по приоритетным направлениям науки и техники. Сохраняя лучшие традиции и накопленный потенциал во всех сферах деятельности, ЮУрГУ может и должен стать федеральным вузом высшей квалификации, передовым на Урале (по сути, а не только по форме) центром вузовского образования, науки и культуры. Основные направления развития и деятельность ЮУрГУ должны быть органически связаны с национальной доктриной научно-технического и экономического роста России, согласованы со Стратегией экономического развития Южно-Уральского региона.
Концептуальную базу для развития в университете современной системы качественной подготовки и переподготовки специалистов высокой квалификации составляют:
* интеграция образования, науки и производства с учетом развития современного технологического уклада, основанного на экономике знаний и высоких технологий;
* перспективные образовательные технологии, которые базируются на фундаментальной науке и ведущих научных школах, обеспечивают получение выпускниками глубоких знаний, хороших профессиональных навыков и высокой культуры;
* высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав в сочетании с эффективной программой развития кадрового потенциала;
* развитие института стратегического партнерства с ведущими субъектами экономики и государства (компаниями, учреждениями, банками, администрациями региона, муниципальных образований и т.д.) для обеспечения базы производственно-технологической практики, академических заказов и устойчивого рынка труда;
* развитая современная информационная среда университета, интегрированная в мировое информационное пространством через сети Интернет.
Главное достояние ЮУрГУ - его кадровый, профессорско-преподавательский и научный состав!
Обеспечение высокого жизненного уровня профессорско- преподавательского состава и, как следствие, других работников - это гарантия будущих достижений государственного университета. Для достижения целей университета необходимо решение ряда задач в основных сферах деятельности университета:
1. В области учебной деятельности:
* совершенствование содержания и структуры действующих и формирование новых образовательных программ;
* создание системы комплексной оценки качества подготовки выпускников;
* повышение уровня методического обеспечения учебного процесса за счет использования телекоммуникационных ресурсов и компьютерных технологий;
2. В области научной деятельности:
* сохранение и развитие научно-педагогических школ университета;
* совершенствование структуры научных подразделений с целью более качественного проведения фундаментальных, прикладных и комплексных междисциплинарных научных исследований;
* обеспечение эффективного участия научных подразделений университета в крупных российских и международных исследовательских проектах.
3. В области управления университетом:
* усиление роли ученого совета университета в системе управления вузом. Развитие университетских традиций гласности и открытости при выработке стратегических решений развития университета;
* разработка и внедрение современной, эффективной системы работы управлений ректората, обеспечивающей контроль и оценку их вклада в результативность деятельности Университета при снижении общих затрат на административный аппарат;
* поддержка общественных организаций студентов и сотрудников университета.
4. В области экономики и финансов университета:
* разработка перспективной программы финансово-экономической деятельности с определением приоритетных направлений финансового обеспечения;
* создание эффективной системы бухгалтерского и управленческого учета и финансового контроля расходования средств; формирование единого консолидированного бюджета, обеспечение прозрачности финансовых потоков;
* принятие мер, стимулирующих подразделения к увеличению объемов внебюджетных поступлений;
* совершенствование системы оплаты труда профессорско-преподавательского состава, научных работников, вспомогательного и административно-управленческого персонала.
5. В социальной области:
* разработка и реализация программ социальной поддержки всех категорий сотрудников и обучающихся, в том числе программы поддержки одаренных студентов и аспирантов;
* улучшение условий лечения и отдыха, формирование у студентов навыков здорового образа жизни;
* разработка комплекса мер по развитию сервисной инфраструктуры университета.
6. В развитии материально-технической базы:
* обеспечение учебными и производственными помещениями всех подразделений в соответствии с установленными нормами;
* переоснащение учебно-научной базы, особенно технических специальностей университета современным оборудованием;
* совершенствование структуры хозяйственных служб университета, введение критериев оценки качества их деятельности.
susu.ac.ru
08,08,2008
