Проблемы информатизации средней школы, системы сертификации компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности обсудила 17 мая рабочая группа Общественной палаты по развитию информационного общества в России. По мнению главы рабочей группы Елены Дьяковой, Интернет - это та сфера, в которой школьники и студенты компетентны в большей степени, нежели их педагоги и родители, поэтому они сами могут обучать старшее поколение. Заместитель декана по научной работе факультета журналистики МГУ Елена Вартанова говорила о том, что тысячи людей с активной жизненной позицией общаются в интетнет-блогах, широко используют этот способ распространения информации. По ее мнению, это нужно воспринимать как одно из проявлений гражданского общества, осознанное движение людей к повышению медиаграмотности. На сегодняшний день это область деятельности, на которую ни государство, ни образовательная сфера не имеют влияния. "Бессмысленно брюзжать, что наши дети сидят в Интернете вместо того, чтобы учиться, - считает Е. Вартанова, - надо знакомить с возможностями виртуальной сети учителей и родителей". По ее словам, Министерство образования и науки внесло предложение об организации факультативных курсов для старшеклассников и студентов некоторых факультетов. Заместитель директора Государственного НИИ информационных технологий и телекоммуникаций Алексей Скуратов напомнил, что в нашей стране не существует практики оценки компьютерной грамотности. Российские разработчики предлагают системы оценки со слабой научной проработкой, в основном они носят коммерческий характер. По его мнению, необходимо вводить национальную систему критериев компьютерной грамотности. В настоящее время применяются международные технологии, проблема оценки качества медиаграмотности остается актуальной для 80% пользователей. "Необходимо поддерживать национальную систему тестирования, повышать эффективность региональных разработок в этой сфере. Осуществлять эти меры предполагается за счет федеральных целевых программ и крупных бизнес-структур. Система сертификации должна быть государственной", - считает Скуратов. Генеральный директор российского представительства международной компании ECDL, разработавшей стандарты компьютерной грамотности, Мария Лазарева, считает, что государственная монополия помешает развитию рынка сертификационных программ. По оценкам ECDL, в основе медиаграмотности лежат элементарные навыки работы с текстовыми файлами, компетентность подразумевает выполнение определенных рабочих задач при помощи компьютерных технологий. Более высокая степень владения медиаресурсами - это уже информационная культура. Стандарты оценки этого уровня должны отличаться для обычных пользователей и ИТ-специалистов.
www.asi.org.ru
18.05.2007
