Зарплата российских учителей должна определяться качеством преподавания, а не профессиональным стажем. Такое мнение высказал Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко на состоявшемся в четверг открытии в Санкт-Петербурге педагогического совета "Петербургская школа: время успешных учителей".
По словам министра, зарплата учителя в новой системе финансирования должна состоять из двух частей - тарифной и второй, которая бы определялась уровнем знаний учеников преподавателя. В определении этого уровня должно учитываться мнение родителей школьника.
"На основе одного ЕГЭ (единого государственного экзамена) не может быть определен уровень подготовки школьников: должны учитываться оценки ребят по конкретным предметам, а также различные достижения - победы на конкурсах и олимпиадах", - сказал он.
Кроме того, министр считает, что ученики сегодня перегружены информацией. "В новых государственных стандартах есть большая вариативная часть, и требования предъявляются не к процессу, а к результату. В этих условиях мы не должны просто перегружать ребят информацией", - отметил глава Министерства образования и науки.
"В первую очередь, необходимо учить детей учиться. При этом принципиально важно сосредоточить внимание на содержании той информации, которая доводится до ребят", - подчеркнул он.
Министр отметил в целом позитивную тенденцию российской школы. "Система образования стала более открытой для общества". Немаловажную роль в этом, считает он, сыграло финансирование со стороны государства. "В 2007 году консолидированный бюджет системы образования превысил 1 трлн руб.", - сообщил Андрей Фурсенко.
http://www.rost.ru
30 августа 2007 года
