"Сегодня Дума приняла проект закона, действительно способствующего реализации принципа, записанного в Конституции нашей страны, - общедоступности высшего образования на конкурсной основе" - заявил журналистам вице-спикер Госдумы Владимир Катренко в связи с принятием Государственной Думой во втором чтении законопроекта "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" и Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" в части проведения единого государственного экзамена".
Вице-спикер отметил, что право на образование гарантировано каждому, но все знают о том, что для многих способных, талантливых ребят, проживающих в сельских районах, населенных пунктах, удаленных от мест расположения учебных заведений, для выпускников из семей с низким уровнем дохода, тех, кто не может оплатить дополнительные подготовительные курсы, престижные вузы, перспективные, интересные специальности часто остаются неосуществимой мечтой. "Принятый нами документ устанавливает единую систему оценки знаний и предусматривает поэтапное введение до 2009 года единого государственного экзамена на всей территории Российской Федерации, - сообщил вице-спикер. - Причем введение ЕГЭ обеспечивает совмещение государственной итоговой аттестации выпускников школ со вступительными испытаниями в государственные образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования. Таким образом, уровень освоения школьной программы будет проверяться один раз при сдаче единых государственных экзаменов, а результат ЕГЭ по общеобразовательным предметам, соответствующих специальности, на которую осуществляется прием, будет использоваться для конкурсного отбора в вузах и ссузах".
Владимир Пехтин пояснил, что при поступлении в вузы и на специальности, требующие наличие особенных творческих, психологических и физических способностей, высшее учебное заведение может проводить дополнительные вступительные экзамены. Перечень таких вузов и направлений подготовки будет определяться правительством РФ. Если вуз имеет дополнительные вступительные испытания, то он должен объявить об этом не позднее 1 февраля текущего года, для того чтобы у поступающих было время оценить свои силы и подготовиться. Согласно законопроекту, вне конкурса имеют право поступления дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; дети-инвалиды I и II групп, если им не противопоказано обучение; граждане в возрасте до 20 лет, если они имеют только одного родителя - инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума; участники боевых действий и граждане, уволенные с военной службы, поступающие в военные профессиональные образовательные учреждения по рекомендации командиров воинских частей.
Без вступительных экзаменов в государственные и муниципальные учреждения высшего профессионального образования принимаются победители и призеры всероссийских олимпиад школьников, если специальность соответствует профилю олимпиады. Ко второму чтению, считает Катренко, законопроект претерпел некоторые существенные изменения, конкретизированы и уточнены многие важные моменты. Например, уточнен срок действия свидетельства о результатах ЕГЭ. Оно остается действительным до 31 мая года, следующего за годом его получения. В последующие годы предоставляется право вновь сдавать экзамен в период проведения государственной (итоговой) аттестации. Кроме того, особые условия оговорены для лиц, проходивших военную службу по призыву. Такие граждане могут использовать результат ЕГЭ, сданного ими в течение года до призыва на военную службу. Расширен круг лиц, имеющих преимущественное право на зачисление в вузы. Это дети военнослужащих, погибших при исполнении обязанностей военной службы или умерших вследствие военной травмы либо заболеваний, дети лиц, погибших или умерших вследствие травмы или заболевания, полученных ими при участии в проведении контртеррористической операции или иных мероприятий по борьбе с терроризмом. Депутаты также вспомнили о чемпионах Олимпийских игр, предоставив им право без вступительных экзаменов поступать в государственные и муниципальные вузы, готовящие специалистов в области физической культуры и спорта. В целом, по мнению Катренко, система ЕГЭ будет способствовать соблюдению прав граждан на образование и решению проблемы коррупции в вузах.
Источник: KM.ru 19 января 2007 г.
