Высшее образование как один из компонентов человеческого капитала.
Человеческий капитал, если придерживаться классического пределения, - это совокупность знаний, использующихся для удовлетворения многообразных человеческих потребностей. Пожалуй, главной составляющей, формирующей человеческий капитал, основным критерием, определяющим человеческий потенциал является уровень образования. Как же обстоят дела в одной из ключевых сфер человеческого капитала?
Сегодня в России наблюдается нездоровый, недопустимый ажиотаж вокруг высших учебных заведений. Важность и общественная значимость высшего образования возводится в разряд аксиомы, при этом ведется активная пропаганда, внедряющая данную идею в умы. Вузовское образование превозносится до небес, среднее специальное (профессиональное) становится уделом людей, не сумевших реализовать себя в жизни. Практически не встречаются те, кто сознательно выбирает техникум или колледж. И как результат - низкий уровень и профессиональная подготовка "специалистов", которых мы получаем на выходе. Осознание того, что они уже оказались на одну образовательную ступень ниже - слабая мотивация для освоения будущей профессии.
Несомненно, нужно брать пример с Европы, где общественность адекватно воспринимает решение молодых людей не получать высшее образование, а освоить рабочую профессию и трудиться на благо страны - почему это должно порицаться и осуждаться? Парадокс, но в нашей стране так и происходит. А все из-за сложившихся стереотипов. Непонятно, кем и когда они были внедрены, но ясно одно - это дорога в пропасть: еще более острая нехватка рабочих и одновременное появление на рынке труда все большего количества "счастливчиков" с высшим образованием, которое, отнюдь не гарантирует стабильность и уверенность в завтрашнем дне.
А нужно ли в действительности такое количество людей с высшим образованием? Вовсе нет, ведь креативный класс, создающий качественно новый продукт, составляет, по статистике, не более 5% от общей массы.
Творческая элита, являющаяся ядром человеческого капитала, способна максимально реализовать человеческий потенциал, поэтому именно ей необходимо уделять первостепенное внимание и оказывать наибольшую поддержку. При этом выигрывают в конечном итоге все, ведь заслуга креативного класса в том, что за счет его активной плодотворной деятельности поднимается общий уровень жизни в стране.
Сокращая количество учебных заведений и перераспределяя финансирование между оставшимися, наиболее достойными из них, государство, тем самым, повысит уровень образования за счет усиления материально-технической базы университетов, выделения дополнительных грантов на исследовательские работы и инновационные проекты. Россия сможет приблизиться к международным образовательным стандартам, выйти на новый уровень.
Итак, высшее образование: элитарность или общедоступность? Над этим действительно стоит задуматься.
фото: http://www.knigka.info
Viperson
