Эксклюзив
28 сентября 2011
982

Развитие теоретических основ гуманитарных наук в условиях информационного общества

Последние десятилетия, характеризовавшиеся ростом информационных отраслей, переводом значительной части человеческих и финансовых ресурсов в сферу информационного производства, сформировали во многих развитых странах совершенно новую структуру производительных сил и производственных отношений, показавшую, в контексте наступившего кризиса, свою несбалансированность и зависимость от маркоциклов социальных и экономических процессов, которые оказались неподконтрольными управляющим подсистемам. Управление любого уровня всегда должно опираться на научное знание, и вне связи политики, экономики и социального управления с наукой, управляющая подсистема становится крайне зависимой от своих субъективных и зачастую ошибочных представлений. Развитие общества далеко от линейности, которая представляется вполне очевидной большинству, и во многом кризисность развития определяется недостаточным уровнем теоретического осмысления специфики развития общества и культуры, которое, в свою очередь является следствием стойкости многих недостаточно продуктивных научных парадигм. Таким образом, развитие и использование более совершенных, практико - ориентированных и не замкнутых на себе научных концепций, становится насущной задачей, призванной повысить осмысленность управления социальными процессами в современных условиях.

Каждому времени свойственно доминирующее мировоззрение, обладающее более или менее концентрированной философской основой. Последние десятилетия в странах Европы, да и в нашей стране, такой философской основой признавался постмодернизм как группа сходных концепций, заявляемых как отрицание какой - либо концептуальности, но безусловно остающихся концепциями. Генетический контекст постмодернистских идей - семиотика, неофрейдизм, субъективный идеализм - определил выраженную тенденциозность постмодернизма и оформил мировоззренческую канву гуманитарной интеллектуальной элиты, в некоторой степени влияющей на содержательное наполнение и массовой культуры, в связи с чем постмодернистские веяния нашли свое сниженное отражение и в обыденном сознании. Утрированная гуманитарность постмодернизма практически полностью вывела его идеи за пределы социальных сфер, имеющих отношение к точным, естественным наукам и промышленному производству, создав ситуацию локальности парадигматических баз.

Общественный интерес, характеризующий данное направление гуманитарной мысли, во многом формируется теоретической спецификой концептуального фундамента, его теоретическими приоритетами, - это особенно типично для гуманитарных наук, обладающих множественными опосредованиями между теорией и практикой, что позволяет длительное время существовать и активно развиваться непродуктивным концепциям, квазинаучным, псевдонаучным и даже антинаучным идеям. Хорошо известно, что практика - критерий истины, и в реальных условиях выживать и развиваться должна только полезная и продуктивная идея, что, к сожалению, отнюдь не типично для современного состояния гуманитарных наук. Это положение вызвало недавний и вполне адекватный отклик отечественной федеральной власти, два года назад поставившей перед Министерством образования и науки РФ, а также и перед Российской академией наук (обладающей собственным подразделением по борьбе с антинаучными теориями) задачу поддержки и финансирования только обоснованных и полезных в прикладном плане научных исследований. При том, что в таких условиях неизбежно пострадает и вектор фундаментальной науки, не вдруг приносящей свой результат, данная задача является следствием выраженной непродуктивности значительной части теоретических исследований гуманитарного характера.
Особенно остро эта проблема стоит в сфере наиболее показательной части гуманитарных наук - в системе наук о культуре и обществе. Не секрет, что концептуальная разноголосица, не имеющая никакого отношения к значимым в прикладном аспекте проблемам, специфична для многочисленных наук о культуре, обществе и человеке - социологии, психологии и т.д. Этот пласт научного знания самим своим статусом, системным качеством, определяет высокий уровень обобщения, присущий этой предметной сфере - она изучает то общее, что характеризует человечество как вид, вышедший за границы только лишь биологической эволюции и сформировавший собственную искусственную экосистему - культуру. Таким образом, анализ векторов развития культуры и общества в целом, прогнозирование дальнейших путей эволюции культуры, осмысление наиболее гуманных способов влияния на развивающуюся культуру - это тот исследовательский результат, который ждет от данной системы наук общество и государство, причем культура как одно из ключевых понятий гносеологии и одновременно постоянное онтологическое основание любого социального проявления человека, формирует особый баланс общего - частного, абстрактного - конкретного в исследованиях. Иными словами, общие рассуждения могут и должны приводить к конкретными выводам практического характера, применимым в непосредственной социальной практике.

Наиболее насущной задачей современного этапа развития системы наук о культуре и обществе нам представляется обогащение теоретико-методологического потенциала этой сферы методологическим и методическим инструментарием точных наук, внедрение количественных методов исследования культурной феноменологии, что уже обеспечено определенным опытом смежных дисциплин, - так, в рамках искусствознания, социологии, социальной психологии, именно количественные методы обеспечивают достоверность результатов исследований и прогнозов, их практическую значимость и новизну, более того, даже в масштабах системы наук о культуре уже существует такое направление, как информационная культурология, признанная в том числе и за рубежом, и основанное на информационно-аналитических методах исследования культурного субстрата, математических средствах прогнозирования развития культуры. Характерно, что применимые на практике и обладающие высоким креативным потенциалом идеи порождаются рационалистическими, и даже материалистическими концепциями, отдающими свою дань практике, о чем часто стали забывать. Именно в негуманитарных сферах, а также и в гуманитарных средах, не способных растождествиться с объективной реальностью, гносеологический срез фундируется философскими парадигмами, генетически восходящими к постпозитивизму и диамату.

Современное состояние развития отечественного материализма, эффективно избавившегося от идеологической компоненты, вплотную подошло в определению фундаментальной и единственной задачи данного философского направления, - обеспечения развития научного знания, доказательного, проверяемого и стремящегося к максимальной степени объективности. Концептуальные приоритеты изменились, и появившиеся новые понятия - интеграторы создали целостные парадигматические основания, среди которых наибольшей значимостью обладает терминосистема информации и формирующаяся на ее основе информационная парадигма современной материалистической философии, продолжение и развитие атрибутивной концепции информации диамата. Интерес к категории информации, возраставший последние десятилетия, разрешился ее включением в категориальный инструментарий материалистических концепций, в которых данное понятие заняло системообразующее место.

Нельзя не отметить, что многообразие прикладных информационных сфер определило значительную дисциплинарную разнородность трактовок сущности и специфики информации, но именно общая философская теория суммирует и обобщает подобные представления, в связи с чем налицо сращение абстрактно - гуманитарных теоретических основ философских материалистических направлений с естественнонаучными дисциплинарными, что подводит весомую почву верификации и конкретизирует во многом абстрактные трактовки. Тем не менее, объективность становления единой философской теории информации проявляется в усилении тенденции рассмотрения информации как базовой философской категории, обладающей максимальным интеграционным и обобщающим потенциалом. Информационная парадигма представляет собой показательный срез материалистической философии, сконцентрированный вокруг актуальной категории, проецирующейся в ряд научных и учебных дисциплин. Можно очертить круг прикладных и научных сфер, систематизации знания в которых может способствовать данное направление, ориентированное на анализ закономерностей детерминации развития систем с материалистических позиций.
В сфере наук о культуре и обществе, информационная парадигма позволяет отойти от идеалистического плюрализма в теоретической сфере, обогатить номенклатуру системных подходов, применять количественные методы, способные продемонстрировать достоверные векторы развития практически любого аспекта культуры - от результатов взаимовлияния этнических культур до потребности в пропаганде того или иного пласта культурного наследия, и последствий этой пропаганды. Количественные методы позволяют системно оценивать динамику социокультурных процессов, в русле которых информатизация представляет государственный интерес, средство обеспечения соответствия развития российского общества общемировым тенденциям. В сфере гуманитарной и технической информатики, в кибернетике, теории управления, информационная парадигма предоставляет методологические основания анализа и прогноза развивающихся информационных систем, основанного на показателях гомеостатического обеспечения и синергетики процессов организации и управления.

Таким образом, интегративное информационное направление научно-гуманитарных исследований, постепенно набирающее силу в системе научного знания, представляет собой соответствующее времени и социальным реалиям концептуальное основание, способное качественно развить значительное число исследовательских направлений, а самое главное - обеспечить исключение из них субъективистских, непродуктивных позиций, которые, к сожалению, в нашей стране все еще сильны. Привычка ориентироваться на чужеродные образцы, заставляющая ориентирующихся отставать в развитии - ведь они уже не первичны и идут по чужому следу - определила тот печальный и в то же время смешной факт, что в начале 21-го века часть гуманитарной общественности только начинает увлекаться постмодернизмом первой волны и активно пропагандировать его идеи. Европа прошла этот этап в 1960 - 70-е годы. Однако практико-ориентированное информационное направление продолжает развиваться, а наука постепенно отсекает неконструктивные построения и отводит доминирующие позиции наиболее простым и доказательным концепциям.

Оленев С.М.
доктор филос. наук,
профессор.
МГУКИ

viperson.ru
Рейтинг всех персональных страниц

Избранные публикации

Как стать нашим автором?
Прислать нам свою биографию или статью

Присылайте нам любой материал и, если он не содержит сведений запрещенных к публикации
в СМИ законом и соответствует политике нашего портала, он будет опубликован